<p class="ql-block">主題:小小設計師，創(chuàng)數(shù)學之美</p><p class="ql-block">內容: 二下第三單元《圖形的運動（一）》</p><p class="ql-block">參與人員:馬玉嬌、俞雅潔、楊俊利老師及上陽小學全體二年級學生</p><p class="ql-block">地點：二年級教室、學生家中</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了使孩子們感受到圖形的運動在生活中的應用，體會到數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學美，上陽小學二年級開展了“小小設計師，創(chuàng)數(shù)學之美”主題實踐活動。</p> 前期準備 <p class="ql-block"> 活動前，二年級組的老師們制定了詳細的方案。在常校長和王校長的帶領下，全體數(shù)學老師對活動方案提出了建設性的意見，讓活動更豐富、更完善。</p> 認識軸對稱圖形 <p class="ql-block"> 從繪本《馬良的神奇畫筆》中，我們認識了對稱現(xiàn)象。從雄偉的建筑中，我們感受到了對稱美。</p> <p class="ql-block"> 在課堂上，我們認識了軸對稱圖形，并用自己靈巧的小手剪出了各式各樣的軸對稱圖形，畫出了對稱軸。我們還學會用對折的方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形。</p> <p class="ql-block"> 生活中，在眼鏡、剪刀、窗花、玩具、柜子等物品上，我們都找出了對稱現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 用軸對稱圖形的知識，我們分別剪出了手拉手的2個小人、4個小人，體驗到了成功的喜悅。</p> 認識平移 <p class="ql-block"> 平移是物體沿直線移動，在移動中沒有改變大小和方向。推拉窗戶和展臺都是平移。</p> <p class="ql-block"> 快看，我們的身體也可以做出平移運動！</p> <p class="ql-block"> 生活中的平移現(xiàn)象可真不少，快聽我來介紹吧！</p> 認識旋轉 <p class="ql-block"> 和平移不同，旋轉是物體的每個部分都繞同一個點轉動。開教室門和風車的運動都是旋轉。</p> <p class="ql-block"> 在課上我們用自己的身體做旋轉運動。</p> <p class="ql-block"> 用數(shù)學的眼光觀察生活，我們發(fā)現(xiàn)了許多旋轉現(xiàn)象。</p> 小小設計師 <p class="ql-block"> 運用學過的平移、旋轉、軸對稱的圖形運動的知識，我們設計出了自己喜歡的圖案和作品。</p> <p class="ql-block"> 古詩中也包含有很多圖形的運動，快來欣賞我們的“詩配畫”吧！</p> <p class="ql-block"> 在豐富的活動中，孩子們認識了平移、旋轉和軸對稱的現(xiàn)象，感知了圖形運動的特征，“用數(shù)學眼光觀察世界”的核心素養(yǎng)得以發(fā)展。讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美，并用自己的聰明才智創(chuàng)造數(shù)學之美吧！</p>