“英”花爛漫，“語(yǔ)”時(shí)俱進(jìn)--橫州鎮(zhèn)龍池學(xué)區(qū)畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)研訓(xùn)活動(dòng)

向著太陽(yáng)迎著光

教研花開，馨香滿懷。為更好地加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，2022年5月20日上午，龍池學(xué)區(qū)六年級(jí)英語(yǔ)任課教師參加畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。在這個(gè)靜謐而清新的早晨，在這個(gè)美麗而潔凈的校園里，老師們?cè)?:20前到達(dá)龍池小學(xué)完成了簽到，8:30在韋佳梅老師的主持下，英語(yǔ)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研訓(xùn)活動(dòng)拉開了序幕。緊接著，韋佳梅老師介紹活動(dòng)流程。 8:40-9:10陳思思老師帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講座--《現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的復(fù)習(xí)》，這次講座陳思思老師分析了當(dāng)前六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，并對(duì)今后的教學(xué)提出了建議和方法。接下來(lái)由林慧蓮老師上—《Revision of present continuous tense》復(fù)習(xí)課。學(xué)生跟隨著let's sing這個(gè)小游戲進(jìn)入到課堂，林慧蓮老師老師帶領(lǐng)學(xué)生用兩只老虎的調(diào)來(lái)唱并同時(shí)做動(dòng)作。你瞧，同學(xué)們玩得真開心??！小游戲結(jié)束，同學(xué)們積極投入到read and think 環(huán)節(jié)。 What rules can you find ？問(wèn)題一提出，就有學(xué)生積極舉手回答。師生總結(jié)，現(xiàn)在分詞分為1.直接加ing 2.去e加ing 3.雙寫輔音字母再加ing 。林老師出示 Task 1 ：look and say ，學(xué)生們便踴躍發(fā)言。整個(gè)課堂在林老師的耐心引領(lǐng)下，非常和諧、融洽，同學(xué)們?nèi)硇亩挤e極投入到課堂中。你瞧，同學(xué)們正在集思廣益，認(rèn)真討論老師提出的問(wèn)題。本堂課，林慧蓮老師把學(xué)生當(dāng)朋友。親其師信其道。在課堂上，全程用英文去上課，去引導(dǎo)學(xué)生，盡力關(guān)心每位學(xué)生，讓學(xué)生門在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂和成就感。精彩的課堂結(jié)束了，進(jìn)入評(píng)課、議課環(huán)節(jié)，老師們積極地投入到探討當(dāng)中。接著是各校的代表上臺(tái)發(fā)言。各校教師代表提出對(duì)本課的優(yōu)點(diǎn)、不足和非常中肯的建議。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，沒有最好，只有更好！老師們都在相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。 “善思者明，善思者智”。一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。本次龍池學(xué)區(qū)英語(yǔ)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，達(dá)到了“理念共享，資源共享，方法共享，成果共享”的目的，加強(qiáng)了交流合作，使我們受益匪淺！ “英”花爛漫，“語(yǔ)”時(shí)俱進(jìn)，共分享、促成長(zhǎng)，不忘初心、牢記使命，共筑英語(yǔ)教育幸福夢(mèng)！