寫在前面 <p class="ql-block"> 一別一年，今天2022年5月22日，是“共和國勛章”獲得者袁隆平院士逝世一周年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">稻田老農(nóng)、澤被蒼生；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無雙國士、禾下筑夢。</p> 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動重要性 <p class="ql-block">??“民以食為天”、“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”<span style="font-size:18px;">“耕讀傳家”：耕可事稼穡，豐五谷，養(yǎng)家糊口，以立性命；讀可知詩書，達禮義，修身養(yǎng)性。所以，“耕讀傳家”既學(xué)做人，又學(xué)謀生。</span>農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動一直是教化的主要載體。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，既作為維系社會存在和發(fā)展的基本物質(zhì)前提，也是向年輕一代展示和傳遞勞動經(jīng)驗的渠道。</p> <p class="ql-block">??善待大自然，尊重自然規(guī)律。農(nóng)業(yè)勞動是和大自然打交道的活動，在與大自然互動過程中，人們不斷了解自然規(guī)律，積累利用自然服務(wù)生產(chǎn)的經(jīng)驗，同時體驗大自然力量，思考人與自然的關(guān)系。從而養(yǎng)成尊重自然、敬畏自然的品質(zhì)，農(nóng)業(yè)勞動是人與自然和諧關(guān)系教育以及生態(tài)教育的有效途徑。</p> 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動走起 <p class="ql-block" style="text-align:center;">植物種植哦??????</p> <p class="ql-block">??體驗勞動艱辛，珍惜勞動成果。從事農(nóng)業(yè)勞動最能體驗“汗滴禾下土”和“粒粒皆辛苦”，培養(yǎng)人們“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的情感，從而養(yǎng)成珍惜勞動成果的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">??培養(yǎng)耐力與忍耐品質(zhì)。農(nóng)業(yè)勞動的各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，完成一個環(huán)節(jié)才能進入下一環(huán)節(jié)，任何環(huán)節(jié)都不能丟失或逾越，否則就會前功盡棄。農(nóng)業(yè)的周期性也決定了農(nóng)業(yè)活動不可急功近利，更難以看到立竿見影的效果，而是需要一個漫長的生長周期，在漫長的等待過程中，磨練耐性，培養(yǎng)人們對成果預(yù)期的品質(zhì)，培養(yǎng)人的耐心和對未來的憧憬。此外，農(nóng)業(yè)所面臨的諸多風(fēng)險，教育孩子們尊重自然的同時，也培養(yǎng)忍耐、堅韌和不屈不撓的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">??培養(yǎng)誠實的品質(zhì)。栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花，發(fā)芽、開花、結(jié)果，每個階段都不可逾越；灌水、施肥、除草，每個環(huán)節(jié)都不可缺少；沒有播種就沒有發(fā)芽，沒有澆水就沒有生長，沒有施肥就結(jié)不出優(yōu)質(zhì)的果實。在農(nóng)業(yè)勞動過程中，人們強烈地體驗著誠實勞動的因果關(guān)系，領(lǐng)悟誠實的意義。</p> <p class="ql-block">??培養(yǎng)感恩的情操。農(nóng)業(yè)勞動對感恩品質(zhì)的教化在于培養(yǎng)對大自然和土地的情懷。沒有陽光、雨水、土地，作物就不能生長，世界就沒有生機，人也就不能生存。在農(nóng)業(yè)勞動過程中，人們感恩土地生生不息、年復(fù)一年地為世世代代的人們提供生存的條件，進而培養(yǎng)出對土地深厚的感情?！拔??這土地”</p> 綠植教室 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我的綠植可是有身份??的哦??</p> <p class="ql-block"> 你一定不僅知道它的名字，而且還了解它的習(xí)性呢！</p><p class="ql-block"> 根據(jù)植物的習(xí)性，我們已經(jīng)養(yǎng)成了給它澆水????或曬太陽??以及施肥的好習(xí)慣。</p> 植物生長記錄 <p class="ql-block">??增長知識，學(xué)會科學(xué)思維。農(nóng)業(yè)勞動過程可接觸諸如作物品種知識、種子知識、土地與土壤知識、施肥與灌水知識、氣象知識、農(nóng)業(yè)工具使用知識、栽培知識等。觀察作物的生長過程可以使兒童思考影響作物生長的各類因素，培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維和綜合思考問題的能力。</p><p class="ql-block"> </p> 喂養(yǎng)小動物 <p class="ql-block">??珍愛生命的品質(zhì)。農(nóng)業(yè)勞動過程就是培育生命、愛惜生命的過程。無論是種子的發(fā)芽，還是幼苗的生長，或是小動物出生與長大，都需要人的悉心照料，在這個過程中，人們體驗生命活動的規(guī)律，探討生命的奧秘，發(fā)現(xiàn)生命的價值。農(nóng)業(yè)勞動過程的生命教育，比一般課堂上的說教更具體更豐富，也更有效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">多么溫馨、和諧的畫面??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">好好學(xué)習(xí)，天天向上。</p><p class="ql-block"> 成功的秘訣是知識、汗水、靈感和機遇。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 人就像一粒種子，做一粒好種子?？炭鄬W(xué)好知識，練好本領(lǐng)，為實現(xiàn)自己的人生理想，為振興中華作出貢獻！</span></p> <p class="ql-block"> 下期將是班級勞動技能大賽暨表彰大會，你是不是很期待……??</p>