<![CDATA[<menuitem id="6nktt"></menuitem>]]> |
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<p class="ql-block"> 獨行者行最速，眾行者行最遠。</p><p class="ql-block"> 耐得住寂寞做獨行者，但不封閉自己做眾行者——</p><p class="ql-block"> 5月19日下午，我工作室組織盟區(qū)內(nèi)7所學校的14位班主任老師集聚實驗二中，按計劃如期進行了“青春期系列教育：12個品格月之‘感恩五月’ ”的主題班會交流研修活動。</p> <p class="ql-block"> 第二實驗中學小會議室內(nèi)，學校工會主席裴繼波代表學校接待大家并適時送上消夏茶水、學習筆記等后勤服務(wù)物品。</p><p class="ql-block"> 活動伊始，工作室主持人王媛寧老師向大家明確了本次研修活動的內(nèi)容、意義、目的和流程。</p> <p class="ql-block"> 這次主題班會課交流中負責給大家做課的是實驗二中骨干教師、工作室學員班主任李歡老師。</p> <p class="ql-block"> 李歡 ，32歲，大學本科，從事數(shù)學教學工作，連年擔任班主任工作，在多年的班主任工作中不斷充實自己，不斷提高教育教學技能。</p><p class="ql-block"> 2017年6月，所帶班級七九班被評為洛寧縣先進班集體；2019年12月，在學校舉行的青年教師“太谷模式 智慧課堂”賽課活動中榮獲二等獎；2019年12月，在學校與思源中學聯(lián)合舉行的“信息技術(shù)與課堂融合”賽課活動中榮獲二等獎。</p><p class="ql-block"> 【班級管理格言】用心關(guān)注每一個學生，用愛塑造每一顆心靈。</p> <p class="ql-block"> 這次主題班會交流，李歡老師有備而來：她從母親節(jié)前夕向?qū)W生發(fā)起的“感恩五月—感恩母親節(jié)”見行動的倡議書開始，和學生一起探究母親節(jié)的起源、意義和目的；針對性的挖掘青春期中學生與父母之間的親子關(guān)系中的矛盾因素和存在問題；推而廣之，也提及到師生之間、生生之間的和諧關(guān)系氛圍等常見問題和處理辦法，最后因勢利導給出可行性行動措施。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課李歡老師沒有進行泛泛說教、而是引入“身邊人、身邊事、各抒己見我說我”等生活故事、利用精美動感的背景PPT材料展示，讓學生在舒緩愉快的輕音樂中釋放自我，打開心扉，帶領(lǐng)學生進行了一次接地氣的心靈旅程，德育教學效果良好，也贏得了參加研討的其他與會工作室成員的認可和一致好評。</p> <p class="ql-block"> 參加本次研修活動的工作室班主任們帶著問題，帶著思考 ，帶著審視、督導和幫扶青年班主任提升的心態(tài)在觀摩聽課中的嚴肅認真讓人感受到這次交流研修的作用和意義。</p> <p class="ql-block"> 課后，大家進行了說課、評課，在肯定優(yōu)點的同時也實事求是、開誠布公的指出問題、提出要求并給出合理化建議。</p> <p class="ql-block"> 工作的女孩最美！</p><p class="ql-block"> 裴繼波向班主任工作室成員王曉慧老師轉(zhuǎn)發(fā)“洛陽市文明班集體”獲獎證書！</p> <p class="ql-block"> 第二實驗中學副校長張青旺同志參加了本次主題班會課的交流研修。研討會上，張校長重申了班主任工作的重要性，指出了新形勢下班主任工作的新內(nèi)容、新特點，也對班主任工作室的整體工作和階段性工作給出了新的指導建議和新要求。</p> <p class="ql-block"> 最后，張校長代表學校向我工作室贈送了70冊班主任業(yè)務(wù)提升的理論書籍，學校對工作室的支持與重視，給工作室建設(shè)和與會成員以極大的幫助和鼓勵，也堅定了我們認準目標，努力踐行的勇氣和信念！</p> <p class="ql-block"> 余波花絮:研修結(jié)束，大家 興致不減，紛紛在工作室微信平臺發(fā)帖抒懷。</p> <p class="ql-block"> 夕陽西下，西邊天空如火似錦的云霞顯示明天又是個好天！</p><p class="ql-block"> 余暉中，研修交流結(jié)束，第二實驗中學馬良軍校長與大家親切面談并合影留念。</p><p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠，團隊的力量和集體的智慧讓大家彼此鼓勵！提攜！自信！堅強！奮斗！進?。?lt;/p>