<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動(dòng)名稱(chēng): 水不見(jiàn)了</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動(dòng)目標(biāo):</b></p><p class="ql-block">1.對(duì)水蒸發(fā)的現(xiàn)象感興趣。</p><p class="ql-block">2.能說(shuō)出水的三種不同狀態(tài)：固態(tài)冰、液態(tài)水和氣態(tài)水蒸氣。</p><p class="ql-block">3知道水受熱會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)到空氣中，了解蒸發(fā)在生活中的應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動(dòng)過(guò)程:</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(一)活動(dòng)導(dǎo)入:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">將小朋友帶到室外，用碗取水，引導(dǎo)小朋友們用手指蘸水，分別在太陽(yáng)曬得到和曬不到的地面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，觀察水蒸發(fā)的現(xiàn)象，激發(fā)活動(dòng)興趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(二)探究活動(dòng):</span></p><p class="ql-block">1、引導(dǎo)幼兒觀察碗里的水，描述液態(tài)水的基本特征。</p><p class="ql-block">??:看一看、聞一聞、攪一攪或倒一倒，水是什么樣子的？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小結(jié)：水沒(méi)有顏色，也沒(méi)有氣味和味道，它可以流動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block">2、出示小碟子、透明塑料碗和口杯，邊提問(wèn)邊示范實(shí)驗(yàn)步驟，鼓勵(lì)小朋友大膽探究實(shí)驗(yàn)方法，總結(jié)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：兩個(gè)透明塑料杯里的水要一樣多。</span></p> <p class="ql-block">3、幼兒自主實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒將兩個(gè)小盤(pán)子放在溫度高且不容易碰翻的位置，待午睡后再去查看。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(三)拓展活動(dòng):</span></p><p class="ql-block">1、鼓勵(lì)小朋友們大膽猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幼兒用書(shū)第25頁(yè)對(duì)應(yīng)的表格中做微記錄。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">??：猜一猜哪個(gè)碗里的水會(huì)消失？</span></p> <p class="ql-block">2、播放課件引導(dǎo)幼兒了解水的三種狀態(tài)，知道水變成水蒸氣的過(guò)程叫蒸發(fā)，探討蒸發(fā)在生活中的應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">結(jié)束活動(dòng):</b></p><p class="ql-block">引導(dǎo)小朋友們完成幼兒用書(shū)中第25頁(yè)的活動(dòng)二，鞏固幼兒對(duì)蒸發(fā)概念的理解。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動(dòng)延伸:</b></p><p class="ql-block">午睡起床后，提醒小朋友們?nèi)ビ^察和對(duì)比兩個(gè)碟子里水量的不同，留意一個(gè)碟子里的水因?yàn)楸簧w住無(wú)法蒸發(fā)到空氣中，所以在碗壁凝結(jié)成水珠。完成第25頁(yè)對(duì)應(yīng)的表格。</p> <p class="ql-block">編輯: 沙 倩</p><p class="ql-block">圖片: 余時(shí)梅</p><p class="ql-block">審核: 扈興剛</p>