幼小銜接我們?cè)谛袆?dòng)

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隨著畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了更好地做好幼小銜接工作，滿足孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生生活。5月23日瑞濠幼兒園大班的孩子們走進(jìn)正安縣第四小學(xué)，以一名小學(xué)生的身份參加升旗儀式，感受小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂。 　　孩子們懷著無(wú)比激動(dòng)與喜悅的心情出發(fā)啦！一路上，他們興奮不已，問(wèn)題不斷，帶著問(wèn)題和強(qiáng)烈的好奇，小朋友們走進(jìn)了正安縣第四小學(xué)的大門。 　　孩子們對(duì)隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式充滿興趣。隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)響起，小學(xué)的哥哥姐姐們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。大班的孩子們也挺起胸膛，目送五星紅旗緩緩升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。 　　在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們走進(jìn)寬敞明亮的教室，體驗(yàn)了一次小學(xué)生的課堂教學(xué)。在課堂上，孩子們也能像小學(xué)生那樣保持正確地坐姿，認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。仿佛自己已經(jīng)成為一名小學(xué)生，眼神中透露出一種對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)小學(xué)生活的向往。幼兒園的小朋友們和哥哥姐姐一起做課前三分鐘手指操，看，他們做得很認(rèn)真。 　　孩子們跟隨老師陸續(xù)參觀了教室、創(chuàng)客教室、綜合實(shí)踐室、圖書(shū)室、科學(xué)室、書(shū)畫室等各種活動(dòng)室，認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講解，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待。 　　緊接著，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們來(lái)到了的操場(chǎng)上、草坪上肆意的玩耍，跟著老師做著好玩的游戲，孩子們都說(shuō)：“我太喜歡在這里上學(xué)啦”！ 　　最后，大家來(lái)到了食堂，剛步入食堂，就被干凈整潔的環(huán)境震撼了。餐廳整潔明亮，一塵不染。 　　從幼兒園到小學(xué)，幼兒面臨的不僅是一個(gè)全新環(huán)境的轉(zhuǎn)變，更是一場(chǎng)“心理適應(yīng)戰(zhàn)”。這次深度的小學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，給小朋友們留下了深刻的印象，激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待。祝福每一位將要踏入小學(xué)大門的孩子在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中健康成長(zhǎng)，做一個(gè)活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。