為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力事件，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師幼面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí)，提高面對(duì)暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效避險(xiǎn)的能力；最大限度減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生造成的傷害，確保我園教職工和幼兒人身安全，宣威市六一水潤(rùn)幼兒園開(kāi)展了防暴應(yīng)急演練活動(dòng)。 為了保證全園師生在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散，我園經(jīng)過(guò)精心的安排部署，在演練前開(kāi)展了反恐防暴演練部署會(huì)議。明確分工，嚴(yán)密部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案，明確疏散路線。 <h3 style="text-align: center"> 為了讓本次演練更加真實(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一個(gè)陌生人當(dāng)“歹徒”，在小朋友們做課間操的時(shí)候，歹徒來(lái)到幼兒園</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> 保安人員發(fā)現(xiàn)歹徒，拉響警報(bào)，教師聽(tīng)到警報(bào)聲，快速有序地組織幼兒到最近的房屋里躲避 幼兒進(jìn)入教室，教師關(guān)好門(mén)、窗，利用掃把、拖把等把門(mén)頂死。 總指揮張燕梅通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具，奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，最終制服暴力分子，等待公安人員的到來(lái)。 制服“歹徒”后，通知各班老師將幼兒組織到操場(chǎng)集合，安撫幼兒情緒，并向他們說(shuō)明情況，這是一次“反恐防暴應(yīng)急演練” 總結(jié)本次演練活動(dòng)，張老師向小朋友講解反恐防暴相關(guān)知識(shí)，更進(jìn)一步提高了孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)，如何安全自救的技能和防范意識(shí)。并向孩子介紹本次演習(xí)扮演歹徒的叔叔，消除孩子們的緊張害怕心理。 園領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng)保安人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)歹徒，并及時(shí)拉響警報(bào)，再次強(qiáng)調(diào)門(mén)衛(wèi)職責(zé)。 本次防恐防暴演練情節(jié)貼近真實(shí)，取得了很好的效果，考驗(yàn)了幼兒園安保人員與教職工的警惕性與切身體驗(yàn)，增強(qiáng)了老師與寶貝們的防恐防暴意識(shí)和遇到了突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有效的推動(dòng)了幼兒園安全防恐防暴工作的扎實(shí)開(kāi)展。我園將一如既往地保持高度警惕，為幼兒保駕護(hù)航。