“向陽(yáng)而生，健康成長(zhǎng)”——五汛鎮(zhèn)第二中心小學(xué)心理健康教育活動(dòng)

善誠(chéng)·富康

“教育每一位學(xué)生明德，激勵(lì)每一位學(xué)生發(fā)展，幫助每一位學(xué)生成功。”是五汛鎮(zhèn)第二中心小學(xué)一貫的辦學(xué)理念。為此，學(xué)校在今年的"525”心理健康主題活動(dòng)中，以"向陽(yáng)而生健康成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)創(chuàng)了形式多樣的心理健康活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)各種心理調(diào)適方法。同時(shí)，增加師生、同伴間的互助能力，促進(jìn)全面心育環(huán)境的形成。 1.活動(dòng)啟動(dòng) 　　5月19日上午，我校舉行了“525”心理健康節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕儀式，同學(xué)們整齊就坐，老師們各就其位。 　　本屆心理健康節(jié)將安排四大活動(dòng)： 一.是邀請(qǐng)我們心理專家李文雅老師給我們做心理健康輔導(dǎo)報(bào)告。 二.是舉行心理健康板報(bào)展覽。 三.是舉行心理健康熱線交流活動(dòng)。 四.是舉行慶六一文藝匯演。 李文雅老師做心理健康輔導(dǎo)報(bào)告 同學(xué)們積極配合李老師演講活動(dòng) 2.活動(dòng)掠影認(rèn)真傾聽(tīng)，釋放心靈 　　復(fù)雜多變的疫情給孩子們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，老師和孩子們談心，幫助孩子疏解壓力帶來(lái)的負(fù)面情緒，引導(dǎo)他們用正確的心態(tài)面對(duì)當(dāng)前情況。師生之間，除了語(yǔ)言的溝通，一個(gè)善意的眼神，一個(gè)陽(yáng)光的微笑，一個(gè)揮手的問(wèn)候，一個(gè)點(diǎn)贊的拇指，都能讓師生之間保持情感的交流，讓人心生暖意。 快樂(lè)游戲，放松心靈 　　都說(shuō)，孩子們天生就生活在游戲的世界里。游戲是孩子的語(yǔ)言，也是孩子間聯(lián)結(jié)和溝通的最佳途徑。醫(yī)學(xué)表明：多玩各種形式的游戲，能調(diào)整神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能，解除肌肉緊張，消除疲勞，改善注意力，增強(qiáng)記憶力、消除抑郁、焦慮、緊張等不良情緒。 　　游戲中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了把煩惱放飛在藍(lán)天白云之間，卸下了壓力，凈化了心靈，也更好地認(rèn)識(shí)了自己和集體，感受到了生命別樣的活力！ 交流溝通，打開(kāi)心靈 李文雅老師與同學(xué)，家長(zhǎng)溝通交流 學(xué)生認(rèn)真做心理測(cè)試 班會(huì)活動(dòng)，擁抱陽(yáng)光 各班舉行心理健康主題班會(huì) 板報(bào)展示，共同學(xué)習(xí) 3.活動(dòng)期望 　　通過(guò)一系列的活動(dòng)，期望在這個(gè)夏天，每一個(gè)五汛二小學(xué)子能如大樹(shù)一般，默默積蓄能量，向陽(yáng)而生，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 促進(jìn)每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)，五汛二小一直在努力。