1．鼓勵孩子接觸外界，走向社會。要糾正過分保護或過分嚴格的家庭教育。家長要有意識地為孩子創(chuàng)造外出活動及與人交往的機會，尤其是由祖母、外祖母帶養(yǎng)的孩子，更應(yīng)從家庭的小圈子里走出來。家長還應(yīng)帶他們走親訪友，去各地旅游，以開闊他們的視野，豐富他們的知識，同時要鼓勵孩子與小朋友們一起游戲玩耍，一起參加文體活動。<br>2．鼓勵孩子不怕陌生，大膽說話。性格懦弱的孩子大多不喜歡說話，更不善于爭辯，尤其是在陌生人面前，大庭廣眾之中，更是如此。對于這樣的孩子，家長應(yīng)為他們創(chuàng)造條件，提供他們大膽說話的機會。此外，家長就應(yīng)給孩子提供獨立思考、表達自己意見的機會，遇到事情，多問孩子：“你看怎么辦？”，如果孩子說的對，家長應(yīng)該贊賞，給以鼓勵，伸孩子獲得自信和勇氣；如果孩子說得不對，或表達得不確切，也不要責(zé)怪孩子，不要讓他感到難為情。家長應(yīng)指導(dǎo)孩子，讓他自己思索為何說得不對。這樣，可不斷提高孩子說話的能力，克服孩子懦弱的個性。<br>3．鼓勵孩子獨立生活，大膽做事。有些性格內(nèi)向的孩子只想同自己熟悉的人相處，而與不熟悉的人打交道時，會產(chǎn)生一種潛意識的懼怕感。有些孩子已經(jīng)上了初中，家長讓他們到外面去買點油鹽醬醋，他們都不愿意。因此，家長應(yīng)注意從小培養(yǎng)孩子處事辦事的能力。例如，家長可有目的地交給孩子一些可以獨立完成的任務(wù)，限定時間完成。如果遇到困難，家長可幫助他樹立信心。家長也可以和學(xué)校的老師聯(lián)系，請求老師讓自己的孩子在班上當(dāng)個小干部，擔(dān)任一定的社會工作，以提高孩子的交際、處世能力。<br>4．培養(yǎng)孩子不甘示弱的勇敢精神。性格懦弱的孩子最大的特點就是“怕”字當(dāng)頭，不管遇到什么事，第一個反應(yīng)就是“怕”，怕這怕那。因此，消除“怕”字；讓孩子大膽顯示自己，是擺脫懦弱的重要手段，而反復(fù)實踐，讓孩子在鍛煉中培養(yǎng)堅強的性格則是重要途徑。建議家長，培養(yǎng)孩子堅強性格從一點一滴做起，時時事事想到對孩子性格的影響，常給孩子講些勇敢者的故事和童話。