<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">尊敬的各位家長:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 隨著2022年高考的到來,您的孩子也將隨之跨入到高三的行列,開始忙碌而又緊張的高三復(fù)習。為了使孩子們能夠清晰地備考,也為了使家長朋友更清楚地了解高三的復(fù)習備考情況,幫學生做好思想交流,給予學生最大的支持?,F(xiàn)將相關(guān)情況做相應(yīng)介紹:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、了解學生(學生現(xiàn)狀分析)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 經(jīng)過近兩年的深入觀察和了解,我將從學生的道德品質(zhì)、家庭背景、學業(yè)情況等方面分析,旨在幫助老師、家長們在今后的教育教學工作中提高針對性和時效性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> (一)道德品質(zhì)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 絕大部分學生有高尚的情操,有自己的理想,有人生的規(guī)劃。只是由于入學時學生的基礎(chǔ)差,行為習慣差,自身存在這樣那樣的毛病,這正需要我們老師和家長們齊心協(xié)力幫助他們改正缺點,完善他們,這是我們的職責。面對全班學生,我們眼里只有花朵,沒有惡魔。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> (二)家庭背景</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我班特殊家庭多,很多家長不了解高考的具體要求、不了解學生心理變化與需求,不了解學生的學習能力,或目標過高、或放任不管。但幾乎所有家長都認為把學生放在學校很放心,且充滿希望。我們要利用一切可能的途徑,加大與家長的溝通力度,爭取家長的支持與配合;要善待學生,呵護學生的心靈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> (三)學業(yè)情況</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 學生自主、自覺學習的能力差,需要老師不斷地督促和檢查;學生缺乏刻苦鉆研的精神,畏難情緒嚴重;學生欠缺必要的學習方法,一些刻苦學習而效果較差的學生急需指導;基于以上原因,學生整體學業(yè)水平偏低,且有很大的差異,這種差異還將會隨著學習難度的加大、學習時間的延續(xù)而擴大。我們要正視學生思維的差異性,如文科班的數(shù)學、英語問題。表現(xiàn)在學生個體身上,即跛腿現(xiàn)象嚴重。對于重點學生,應(yīng)做好思想工作,讓他們看到進步的希望,不能讓他們對部分科目持有放棄狀態(tài)。此外,可以發(fā)揮學生的個性特長,為學生提供更多的升學途徑,如美術(shù)、音樂、體育等特長生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">班內(nèi)存在的主要問題 :</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1、個別學生的學習興趣不濃,主動學習性不夠,個別學生在老師面前裝裝樣子,老師一離開就不學習。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2、個別學生學習隨意性大,缺乏主動性,缺乏計劃和安排。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">二、高二上高三,將帶來哪些變化?</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1. 學習內(nèi)容的變化:上了高三以后,所有學科將進入高考復(fù)習的軌道。從學習內(nèi)容來看,已經(jīng)發(fā)生了根本的變化,那就是從學業(yè)水平為起點從基礎(chǔ)知識的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿呖蓟A(chǔ)知識為目標的第一輪的復(fù)習。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.教學要求的變化:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教學的目標定位不同(學業(yè)水平---高考水平);</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ② 教學的方法不同(更加注重對知識的歸納、遷移和運用):</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ③教學的容量不同(高密度、快節(jié)奏、大容量是高三課堂的基本特征)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3. 學習方法的變化:在學習方法上,更加突出自主學習、發(fā)現(xiàn)學習、探究學習和反思學習;既要重視課內(nèi)的學習,更要重視課外的學習。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 4. 考試要求的變化:(高三一年的考試多于高一、高二的總和)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 5. 時間觀念的變化:進入高三后,學生會馬上感覺到時間緊、任務(wù)重,所以要學會統(tǒng)籌時間(早讀、晚讀、自習課、晚自習、周末以及平時的零碎時間)、利用時間和安排時間。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 6、心態(tài)的變化:進入高三以后,就意味著接受挑戰(zhàn)、學會服從、潛心學習、拒絕誘惑、排除干擾、經(jīng)歷挫折、體驗拼搏、感受壓力,遠離浮躁、走向成熟。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 7、管理的變化:與高二比較高三的管理將會變得更加嚴格、規(guī)范、精細、科學。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">三、了解高考形勢</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本屆學生是老高考最后一屆,2024年將實行新高考,要利用好老高考的優(yōu)勢,爭取應(yīng)屆生就能進入大學。補習將面臨更大的挑戰(zhàn),數(shù)學文理不分了,相對老高考難度加大了,英語增加了新的考題,部分學科(如政治)教材內(nèi)容變化很多。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">四、了解高考</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1. 高考復(fù)習準備</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 全學年的教學大致分為三輪,第一輪,從現(xiàn)在到來年2月中旬,目的是對教材進行全面、系統(tǒng)、仔細地復(fù)習,重點是教材上的基礎(chǔ)知識,目標是使學生打下扎實的基礎(chǔ),形成知識體系。第二輪,從2月中旬到4月中旬,目的是對重點、高頻考點專題復(fù)習,對題型進行整理歸納,進行模塊專題突破訓練,讓學生突破重點和難點。第三輪,4月中旬至5月底,以套卷模擬練習為主,同時對做過的模擬卷進行整理,回歸教材、查漏補缺、有重點的練習,提高學生的解題能力和技巧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.高考考什么?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> (1)文科考四科,語文150分、數(shù)學150分、英語150分、綜合(政治、歷史、地理)300分,合計750分。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> (2)考學生的心態(tài)和心理素質(zhì),靠家長的配合。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3.近四年甘肅省文科錄取分數(shù)線,和孩子一起確定一個合理的目標。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">五、學生做好高三復(fù)習的準備</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1. 要實現(xiàn)“兩個”轉(zhuǎn)變:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ①思想上的轉(zhuǎn)變:首先在思想上要有充分的準備,提前進入角色,告別高二,迎接高三,主動思考未來。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ②觀念上的轉(zhuǎn)變:從被動對待向主動進取轉(zhuǎn)變;從盲目服從到向理性思考轉(zhuǎn)變;從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2. 要強化“四種”意識:高考意識、目標意識、規(guī)范意識、時間意識。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">六、給準高三家長的幾點建議</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 高考,不僅僅是學生的戰(zhàn)役,更是家庭全員參與的過程。對于2023年高考來說,更是如此,凡事預(yù)則立,高考備考更需要提前著手,贏在起跑線。那么,關(guān)于高考,家長能為孩子提前做些什么呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1. 有事要請假,沒有特殊的情況,不要影響孩子的學習。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2. 手機問題加強管理,需要及時說明理由。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3. 吸煙,早戀問題若家長發(fā)現(xiàn)或知情及時與我溝通。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 4. 鼓勵孩子上課積極思考,課后不懂就問。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 5. 經(jīng)常或定期與我溝通,了解孩子在學校的表現(xiàn)情況,或孩子在家中有什么異常表現(xiàn),也及時反饋與我,做好家校聯(lián)系的紐帶。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 6. 切記一定要告誡孩子不要打架斗毆,有什么事有學校和老師來解決和協(xié)調(diào)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 7. 周末學生的管理也不能松懈,如學生的玩?,F(xiàn)象希望家長重視。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 8. 無論多好的學校教育都代替不了家庭教育,我們的孩子正處在叛逆期,加上環(huán)境的誘惑,孩子的自控能力又參差不齊,良好地學習生活習慣還沒有養(yǎng)成,因此,班級在管理過程中的難度大,我們迫切需要家長的配合。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 各位家長們,孩子是我們學校的千分之1,是我們班級的76分之1,但他是我們家庭的百分之百。在孩子人生成長關(guān)鍵的時候,特別是孩子需要的時候,作為高三父母都要拿出盡量多的時間陪孩子溝通和交流,給孩子科學而客觀的指導,與孩子一起經(jīng)歷人生的風風雨雨。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 高三一年,是取得高考成功決定性的一年。從即刻起,您將和我們一起踏上2023年高考的戰(zhàn)車,希望我們攜起手,同甘苦,共奮斗,為了孩子一生的幸福,努力拼搏一年多。我們?nèi)w教師將全力以赴,竭盡全力,將您的孩子送入理想大學;更希望能取得您的全力支持與配合,鑄就2023年高考新成功!</span></p>