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“青春心向黨,筑夢新時(shí)代”—新城中心學(xué)校南校區(qū)詩歌朗誦比賽

濉溪縣新城中心學(xué)校南校區(qū)

<p class="ql-block">詩是感情的激蕩,詩是放飛的理想,</p><p class="ql-block">最是書香能致遠(yuǎn) ,腹有詩書氣自華。</p><p class="ql-block">在這驕陽似火的季節(jié),張開詩的翅膀。</p><p class="ql-block">讓我們吐出詩的芬芳,澎湃出詩的海洋。</p> 比賽籌備階段 <p class="ql-block"> 4月18日,我校召開了朗誦比賽籌備工作會議,閆校長主持會議并指出,各位工作人員要各司其職、相互配合,朗誦內(nèi)容要積極、健康、向上,展現(xiàn)南校區(qū)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,語文老師要對學(xué)生的朗讀技巧進(jìn)行充分的培訓(xùn)和指導(dǎo)。</p> 比賽進(jìn)程 <p class="ql-block">2022年5月20日下午3:30朗誦比賽正式開始。</p> <p class="ql-block">  在比賽前,王校長作重要講話,他說到,“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華?!遍_展這次活動,目的在于營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),建設(shè)書香校園。最后,他預(yù)祝本次的比賽圓滿成功!</p> <p class="ql-block">  閆校長宣布本次詩歌朗誦比賽正式開始。</p> 一、歌曲:《春暖花開》 <p class="ql-block">  比賽伊始,竇書記和高婭茹老師為我們帶來了動聽的合唱歌曲《春暖花開》,七年級舞蹈隊(duì)成員為其伴舞,充分點(diǎn)燃了會場觀眾的熱情,優(yōu)美的旋律,良好的節(jié)奏掌控,以及良好的舞臺表演能力,贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲!</p> 二、詩歌朗誦 <p class="ql-block">  一年級各班為我們帶來了《讀中國》、《我愛你,祖國》、《童心向黨》,一年級小朋友聲情并茂的朗誦,帶給我們無限的遐想;抑揚(yáng)頓挫的朗誦,讓我們朝氣蓬勃。</p> <p class="ql-block">  七年級各班為我們帶來了《百年回聲》 、《黃河頌》、《少年中國夢》、《滿江紅?科技圓夢報(bào)國恩》 、《我驕傲,我是中國人》、《少年中國說》,孩子們將對黨的滿腔熱愛、和革命先烈的崇敬之情,付諸于優(yōu)美的語言文字之中;用稚嫩的語言表達(dá)著對黨的感恩,用可愛的動作傳遞著他們對祖國的熱愛;一句句真摯的語言點(diǎn)燃了孩子的激情,一聲聲真誠的祝福描繪著祖國未來的美好藍(lán)圖。每個(gè)作品都飽含著孩子們對黨、對祖國濃濃的愛……參賽選手字字鏗鏘有力,句句激情昂揚(yáng),他們用激情四溢的演講,感染了在場觀眾,觀眾席上不時(shí)響起熱烈的掌聲和由衷的贊嘆聲,也激發(fā)了在場全體師生對祖國、對黨的摯愛。</p> <p class="ql-block">  南校區(qū)全體教職員工壓軸出場,激情朗誦了吳濟(jì)民老師原創(chuàng)詩歌《青春南校 夢想升起的地方》,將整場比賽推向最高潮。</p> 三、舞蹈表演 <p class="ql-block">  比賽最后,一年級(2)班同學(xué)帶來了舞蹈《左手右手》,他們演繹了青春,演繹著振奮人心的激情和自信,七年級社團(tuán)舞蹈隊(duì)成員也舞動了青春、舞出生命的色彩。每一個(gè)音符都被他們跳出了青春激昂與活力,每一個(gè)舞步都傳達(dá)了努力協(xié)作與堅(jiān)持!</p> 比賽總結(jié)階段 <p class="ql-block">  吳濟(jì)民老師為此次朗誦比賽進(jìn)行了點(diǎn)評,他高度贊揚(yáng)了此次比賽。他指出,此次朗誦比賽高端、大氣、上檔次。參賽選手們的精彩表演,給我們留下了深刻的印象,并指出比賽選手們可以用眼神、手勢等體態(tài)語幫助表達(dá)作品情感,引起觀眾共鳴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  主持人公布比賽結(jié)果,校領(lǐng)導(dǎo)為比賽班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block">  最后,張校長作了總結(jié)講話,他指出:希望通過這次比賽,提高同學(xué)們普通話表達(dá)能力和朗誦水平,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣與熱情,使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤,受到中華語言文化美的熏陶,受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。</p>

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