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幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)——競(jìng)秀區(qū)鐵路幼兒園幼小銜接活動(dòng)

保定鐵路幼兒園教育集團(tuán)

<p class="ql-block">  初夏時(shí)節(jié),微風(fēng)和煦。正值第十一個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,本次主題為“幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)”。我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,科學(xué)做好幼小銜接工作,根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),進(jìn)行了一系列實(shí)踐探索。</p> <p class="ql-block">  幼小銜接需要做什么呢?是讓孩子早早學(xué)好加減法?認(rèn)識(shí)500個(gè)漢字?還是什么?其實(shí)幼小銜接是幼兒教育和小學(xué)教育的銜接,是讓孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué)的一個(gè)過程。</p> <p class="ql-block">  教師通過云端直播通道,聆聽專家關(guān)于幼小銜接的經(jīng)驗(yàn)分享。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,更是通往信念之巔的通途,我們要在教育的道路上博學(xué)善思,做有準(zhǔn)備的教師。</p> <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)是提升的最好途徑,筆記則是最好的工具,把知識(shí)留在紙上,把成長(zhǎng)記在心里,加深記憶和思考。</p> <p class="ql-block">  識(shí)字、學(xué)拼音、加減法算數(shù)……是很多家長(zhǎng)認(rèn)為的幼小銜接內(nèi)容,事實(shí)上,在幼兒園階段,提前學(xué)習(xí)一年級(jí)知識(shí)并不會(huì)讓“搶跑的孩子”在小學(xué)高年級(jí)階段名列前茅。部分大班幼兒提前學(xué)習(xí)了一年級(jí)知識(shí),在步入小學(xué)后卻沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不會(huì)聽講,不會(huì)自主學(xué)習(xí),只是一味地“吃老本”,暴露了“搶跑”帶來的隱患。</p><p class="ql-block"> 鐵幼的家長(zhǎng)朋友們積極響應(yīng),觀看學(xué)前教育宣傳月的內(nèi)容,及時(shí)轉(zhuǎn)變理念,更新教育觀念,爭(zhēng)做新時(shí)代科學(xué)育兒的優(yōu)秀家長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  幼小銜接最重要的是幫助幼兒平緩過渡。我園積極開展豐富多彩的活動(dòng),為大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)生活保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">   【身心準(zhǔn)備方面】</p><p class="ql-block"> 通過繪畫等多種形式幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,尋找幼兒園與小學(xué)的不同之處,鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)書包,激發(fā)入學(xué)期待。</p> <p class="ql-block">   【生活準(zhǔn)備方面】</p><p class="ql-block"> 我們注重培養(yǎng)孩子的自理能力,自己整理床鋪,自主進(jìn)餐,做小值日生為班級(jí)做力所能及的事情。</p> <p class="ql-block">   【社會(huì)準(zhǔn)備方面】</p><p class="ql-block"> 孩子們以合作的方式進(jìn)行游戲活動(dòng),逐步形成規(guī)則意識(shí)與合作精神。</p> <p class="ql-block">   【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備方面】</p><p class="ql-block"> 根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育建議,提醒幼兒寫畫時(shí)保持正確姿勢(shì)。鼓勵(lì)幼兒充分利用幼小銜接操作材料,培養(yǎng)幼兒的視覺、聽覺等方面的專注力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">  從幼兒園到小學(xué),不是翻山越嶺,不是跳躍大溝深壑,也不是進(jìn)入天壤之別的生活,而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block">  幼小銜接,我們一直在行動(dòng);科學(xué)銜接,我們一直在努力!幼小銜接是一場(chǎng)持久戰(zhàn),不但需要幼兒園、家長(zhǎng)在教育觀念上達(dá)成共識(shí),更要在教育行動(dòng)上形成合力。我園將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒為本,堅(jiān)持將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入到幼兒的一日生活和游戲中,助力幼兒做好入學(xué)適應(yīng)和準(zhǔn)備教育!</p>

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