家校聯(lián)手，共創(chuàng)未來----岳陽市一中高一665班家長會

陽光燦爛

5?23?，小滿剛過，清新婉轉(zhuǎn)的人間四月天，一切都是剛剛好的樣子，一切又都充滿了希望。 在三個月的集體學習生活、三次考試檢驗之后，老師對學生有了充分的了解之際，我們迎來了選科分班后的第一次家長會。這次家長會，相同的教室環(huán)境，新鮮的面孔；熟悉的會議流程，新鮮的會議內(nèi)容；老師迥異的教學風格，同樣的高水平，同樣的認真負責。這一切是那么熟悉，又那么新鮮，是那么親切卻又鼓舞人心！ 這次家長會，座無虛席，濟濟一堂，還有不少旁聽的家長。從校領導講話，到班級任課老師的一一見面，再到優(yōu)秀家長代表經(jīng)驗分享，最后班主任吳老師的總結(jié)發(fā)言，無一不精彩。近三個小時的家長會，不用老師敲黑板、劃重點，每個環(huán)節(jié)都不容錯過，家長們聽得入神，記得認真。 功崇惟志，業(yè)廣惟勤----校領導發(fā)言高一年級級組長胡老師從學校角度出發(fā)，安排了本學期的學生中心工作；分析了本學期學生日常行為中出現(xiàn)的問題；還做了備戰(zhàn)學考的宣傳。站位高，布置細，指導性強。 吐辭為經(jīng)，舉足為法----科任老師講話英語張老師初識似小家碧玉的鄰家妹妹，細聽原來也是英語界的大咖。從第三次考試質(zhì)量分析，到班級孩子學習習慣點評，再到給家長孩子的建議，頭頭是道，有理有據(jù)。 數(shù)學秦老師文理兼通，既具有理科老師的思維，又有文科老師的文采。“信心、目標、吃苦、氛圍、堅持、溝通”六個關(guān)鍵詞的提煉，從自己當學生的感受到帶班經(jīng)驗的總結(jié)，思維清晰，簡明扼要。 生物趙老師經(jīng)驗豐富，循循善誘。作為理科中的文科，趙老師從生物學的特點開始，講到學習生物的好方法，整個過程使家長們感受到老師的細致入微，春風化雨。 物理周老師，知性溫婉，笑容可親。教家長們怎樣關(guān)注孩子的學習？怎樣看待孩子平時的成績？怎樣提高孩子的物理成績？怎樣激發(fā)孩子學物理的信心？……不逃避，不容忍問題，找到問題根源，才能從根本上解決問題。 最后壓軸出場的班主任吳老師年輕溫和、兢兢業(yè)業(yè)。吳老師先介紹了班級的基本情況，對同學們積極上進的表現(xiàn)給予了充分肯定，也指出了最近班級存在的核心問題。接著從教家長如何跟孩子一起確定長遠目標和短期目標入手，如何規(guī)劃時間，做時間的獵人；如何做到知識的日清、周清、月清；再到學習講究效率：做到勤學，不要有短板；好問，增強自己的競爭力；多思，深度思考凸顯優(yōu)勢科目。最后，還對后段工作進行了細致地布置。 相信孩子們在這樣穩(wěn)打穩(wěn)扎，踏實推進的學習氛圍中更能找到學習的動?和?法，?標明確，學習自主，變得愉悅從容，更加?信。 他山之石，美玉璣珠----優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享學生最幸福的事是遇到恪盡職守的老師和以身作則、永不缺位的家長。做父母不易，既要學會處理自己的情緒，又要學會如何引導教育孩子，還要解決生活所需，孩子教育不僅是個技術(shù)活，也是個藝術(shù)活。孩子成長的過程也是家長成長的過程。養(yǎng)孩子不容易，教育孩子更不容易。學霸“葉問”媽媽分享了孩子成長的三個經(jīng)驗，鼓勵孩子多問，傳輸孩子正能量，培養(yǎng)孩子主動學習的習慣，讓大家受益匪淺。 家委會張會長，有著軍人作風，有大愛，嚴謹、果敢。他帶領家委會團隊效力于班級，服務于孩子。他用自己的實際行動給所有家長樹立了一個優(yōu)秀家長的榜樣。 會后，家長朋友們圍著各科?師，不斷詢問孩?們學習的近況，?師們都給與細致?微的解答。坦誠交流，真摯溝通，家校共建，臻于?善。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。感謝學校讓孩子置身最美的成長環(huán)境，感謝老師給予孩子最優(yōu)的教育方式，感謝家長給予孩子溫暖與力量，感謝孩子所有的努力和奮斗！ 道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。相信，在校領導英明引領下，在全體師生的共同努力下，在咱們665班家校的緊密配合下，我們的孩子定會在這最美的青春中，在這廣闊的天地中奮楫篤行，履踐致遠，駛向詩和遠方！