<p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也不是進(jìn)入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。</p><p class="ql-block"> 2022年5月23日早上7點(diǎn)40分澄邁縣金江中心第二幼兒園大班小朋友在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)澄邁縣第一小學(xué)，小朋友<span style="font-size: 18px;">親身感受小學(xué)與幼兒園生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了小朋友向往小學(xué)生活的積極情感。</span></p> 朝氣蓬勃進(jìn)校園 <p class="ql-block"> 日暮升起，孩子們以飽滿的精神如約到達(dá)澄邁縣第一小學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，一起踏入美麗的澄邁縣第一小學(xué)。</p> 共升旗 ? 促愛國情感 <p class="ql-block" style="text-align: center;">國旗下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是小學(xué)生與小朋友的見面，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是成長(zhǎng)的見證，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更是祖國的未來與希望。</p><p class="ql-block"> 大班的孩子們看著廣闊的操場(chǎng)，用天真的雙眼好奇地觀看每一處角落。在幼兒園，他們是大班的哥哥姐姐，在這里，他們變成了來自幼兒園的小朋友。孩子們認(rèn)真觀看著升旗儀式，感受精彩的儀仗隊(duì)表演。</p> 特色籃球 激情澎湃 <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真觀摩哥哥姐姐們的籃球特色課，籃球在哥哥姐姐們手里、身下變換著造型，孩子們仿佛走進(jìn)了一個(gè)繽紛多彩的籃球王國。</p> 觀摩感受 ?藝術(shù)暢想 <p class="ql-block"> 澄邁縣第一小學(xué)老師與小朋友們有趣互動(dòng)，老師詢問小朋友們“小學(xué)與幼兒園有什么不同呢？”“上了小學(xué)之后發(fā)生了什么改變呢？”引發(fā)了小朋友們的思考并積極應(yīng)答。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诔芜~縣第一小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，感受了一場(chǎng)視聽盛宴……哥哥姐姐跳著活力青春的舞蹈與彈奏美妙的古箏。</p> <p class="ql-block"> 大班的孩子們來到哥哥姐姐們學(xué)習(xí)繪畫的畫室，在老師的教導(dǎo)下認(rèn)真、專注地畫下了一幅幅靈動(dòng)的魚兒畫。</p> 初探索 ?感不同 <p class="ql-block" style="text-align: center;">?學(xué)習(xí)方式的不同?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下走至?xí)桑瑏淼綍暮Ｑ?，孩子們?duì)于這些書都感到很新奇。在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了這些書與自己平?？吹降睦L本的不同之處，小學(xué)的書有很多字還有拼音。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?生活方式的不同?</p> <p class="ql-block"> 孩子們上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)廁所也與在幼兒園時(shí)不同了：小學(xué)的廁所是獨(dú)立的，需要關(guān)門；幼兒園的廁所與上課的地方很靠近方便小朋友上廁所，小學(xué)的廁所在班級(jí)以外的地方。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)的環(huán)境與幼兒園的環(huán)境不怎么相同了，意味著孩子們要獨(dú)立自主，當(dāng)自己的小主人了。</p> 趣味課堂 身臨其境 <p class="ql-block"> 大班的小朋友們來到了一（3）班，在語文老師的引領(lǐng)下，上了一節(jié)生動(dòng)形象的語文課。孩子們跟隨哥哥姐姐的步伐，在老師的帶讀下，一起用“魔術(shù)手”邊讀書邊認(rèn)字。孩子們?cè)谶@堂趣味橫生的語文課中，感受到了漢字的神奇與優(yōu)美。</p> <p class="ql-block"> 孩子們坐姿端正，態(tài)度認(rèn)真，體驗(yàn)了一次生動(dòng)形象的語文課堂，眼里充滿著對(duì)小學(xué)生活的憧憬。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大班的小朋友們來到校園，熱情地與哥哥姐姐們打招呼，哥哥姐姐也對(duì)來自幼兒園的小朋友們熱烈歡迎。 </p><p class="ql-block"> 課堂結(jié)束后，孩子們暢所欲言，詢問哥哥姐姐們自己好奇的問題。來到小學(xué)，小朋友們不僅僅是身份上的轉(zhuǎn)變，更是各階段之間的思想碰撞。</p> 幼小銜接 相互探討 <p class="ql-block"> 觀摩過程中，我園王園長(zhǎng)就幼小銜接過程中遇到的問題與澄邁縣第一小學(xué)王校長(zhǎng)、符老師相互探討，王校長(zhǎng)與符老師根據(jù)觀摩過程中實(shí)地作出回答，指出幼小銜接不僅僅是孩子觀念上的轉(zhuǎn)變，更是生理與心理的適應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 幼兒園要抓好幼兒園的任務(wù)，<span style="font-size: 18px;"> 幼小銜接不僅僅是大班的事情。</span>不管是大班，還是不同年齡段，要掌握各種方面的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)要培養(yǎng)孩子的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽能力、日常識(shí)字量、早期閱讀以及課堂的紀(jì)律等等。</p> 愉快之旅即將到站 <p class="ql-block"> 愉快的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，大班小朋友在王校長(zhǎng)的告別下坐上了校車返回幼兒園。此次活動(dòng)孩子們對(duì)小學(xué)的環(huán)境有了初步認(rèn)識(shí)，了解小學(xué)的生活，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)了入小學(xué)的愿望，更為他們的小學(xué)生活打下了良好基礎(chǔ)。</p> 主題談話 分享感受 <p class="ql-block"> 回到幼兒園后，老師開展了“觀摩小學(xué)感想”主題談話，請(qǐng)孩子們分享各自的想法，與今天的體驗(yàn)感。</p> <p class="ql-block"> ????蒙詩語：感覺小學(xué)的位置很高，跟在幼兒園的感覺不一樣。</p><p class="ql-block"> ????陳益瀟：以后就要寫作業(yè)，多學(xué)習(xí)了，不能像在幼兒園一樣，玩的時(shí)間很多了。</p><p class="ql-block"> ????張杰：升國旗的地方跟幼兒園不一樣，小學(xué)有儀仗隊(duì)很酷，哥哥姐姐還會(huì)使用樂器。</p><p class="ql-block"> ????徐子琳：哥哥姐姐們都有同桌，感覺很好。課間休息還可以跳舞，想要以后也能這樣，而且哥哥姐姐上課需要坐得端正。</p><p class="ql-block"> ????李桓：感覺小學(xué)很漂亮，想以后去漂亮的小學(xué)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用著童言稚語表達(dá)著自己的想法與感受，都充滿著對(duì)未來小學(xué)生活的期待。</p> 主題繪畫 ?盡情描畫 <p class="ql-block"> 孩子們用著畫筆畫出了自己心目中的小學(xué)模樣。代表著小朋友內(nèi)心處對(duì)小學(xué)的記憶或是高高的樓層；或是漂亮的舞蹈房；或是莊嚴(yán)的升旗儀式；或是承載著快樂的校車；或是學(xué)校里美麗的花朵與和藹的老師。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不是一次結(jié)束，而是一次起點(diǎn)。通過今天的觀摩活動(dòng)孩子們心中裝上了夢(mèng)想的羽翼，承載著孩子們的夢(mèng)想盡情飛翔。</p><p class="ql-block"> 幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們將跨入小學(xué)，開始接受小學(xué)教育。不論對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)來說，這都是很重要的一步。做好小學(xué)、幼兒園、家庭之間的密切配合，共同做好對(duì)孩子的教育指導(dǎo)，強(qiáng)化孩子"我能行、我真棒"的意識(shí)，使孩子能自信、從容的跨入學(xué)校的大門。</p>