<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的專業(yè)成長搭建良好的平臺，打造優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)科教師團(tuán)隊，根據(jù)枝江市教研中心年度培訓(xùn)工作安排，枝江市初中語文學(xué)科（名師）工作室培訓(xùn)研討會于2022年5月20日在枝江英杰學(xué)校召開。</p> <p class="ql-block"> 參加此次活動的共37人，其中包括枝江市教研中心的李本法主任，枝江市初中語文教研員肖新華老師，枝江英杰學(xué)校初中部周愛國校長，還有“孫未逾名師工作室”和“枝江市初中語文學(xué)科工作室”的所有老師們。</p> 研討課觀摩 <p class="ql-block"> 8點(diǎn)40分，隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，枝江英杰學(xué)校的林默老師以“橫看成嶺側(cè)成峰”的詩句為題，引領(lǐng)我們觀摩了一堂優(yōu)質(zhì)而高效的作文課。課堂上學(xué)生思維的碰撞、教師循循善誘的指導(dǎo)仿佛還在眼前?！皟?yōu)秀而深刻的立意從來不是‘天上掉餡餅’，一定來自仔細(xì)觀察、大量閱讀和深入思考”林默老師如是說，在座的老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">作文難教眾所知，林默敢試膽當(dāng)嘉。</p><p class="ql-block">立意為綱例引路，對比揣摩悟為先。</p><p class="ql-block">慧眼識珠虛中覓，妙筆生花小見大。</p><p class="ql-block">訓(xùn)練積累促思維，精彩文章筆下來。</p><p class="ql-block"> ——李本法主任評價</p> <p class="ql-block"> 如果說第一堂課令人贊不絕口，那第二堂課一定是耳目一新！</p><p class="ql-block"> 周愛國老師執(zhí)教經(jīng)典篇目《關(guān)雎》，他以“520”導(dǎo)入，既有趣又有愛，用短短40分鐘，給學(xué)生樹立正確的愛情觀、人生觀起到了指導(dǎo)作用。勇氣與智慧并存，不禁讓人贊嘆，此“真君子”也！</p> <p class="ql-block">少年只曉淑女美，今日方知君子難。</p><p class="ql-block">君子淑女合鳴稀，關(guān)雎一首頌真情。</p><p class="ql-block">詩經(jīng)光芒耀千古，文史開篇堪典范。</p><p class="ql-block">重章疊句宜歌詠，風(fēng)雅頌賦慰中華。</p><p class="ql-block"> ——李本發(fā)主任評價</p> 評課交流 <p class="ql-block"> 在肖新華教研的帶領(lǐng)下，老師們對林默老師和周愛國老師的課進(jìn)行評價。老師們各抒己見，對兩堂課的評價極高。這是兩堂有溫度也有深度的課，對青年教師的成長起到了示范作用。</p> 經(jīng)驗分享及總結(jié) <p class="ql-block"> 肖新華教研作了題為《追隨光，成為光——我的教研之路》的專題分享。豐富的人生閱歷，精彩的教研故事，為我們干涸的心靈注入了源泉，給青年教師的快速成長指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 研討會已經(jīng)圓滿落幕，但留給我們的啟迪卻還在耳畔、心間……</p><p class="ql-block"> 人的一生其實就是不斷學(xué)習(xí)不斷成長的過程，就像有人喜歡讀書一樣，可以食無肉，但不可以一日無書讀，這是一種境界，也是一種能力。</p><p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來。”學(xué)習(xí)之路雖漫長，但我們一直在路上！</p>