幼小銜接，我們在行動——漳州市龍海區(qū)浮宮鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動儀式

漳州市龍海區(qū)浮宮鎮(zhèn)中心幼兒園

?????? 　　教育部辦公廳近日發(fā)出《關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，今年是第十一個全國學(xué)前教育宣傳月，主題是“幼小銜接，我們在行動”。全國學(xué)前教育宣傳月是教育部舉行的面向公眾宣傳學(xué)前教育的活動，旨在面向全社會普及科學(xué)育兒知識，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。 　　為深入貫徹落實關(guān)于開展“全國學(xué)前教育宣傳月”活動的相關(guān)要求，更全面深入地學(xué)習(xí)理解《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》、《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》等相關(guān)政策，并更好地做到幼小科學(xué)雙向銜接，漳州市龍海區(qū)浮宮鎮(zhèn)中心幼兒園于2022年5月20日開展了“2022年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。 　　?? 政策解讀明確方向 ?? 郭惠珍園長宣讀了第十一個全國學(xué)前教育宣傳月的活動主題，以及宣傳重點和工作要求。她強(qiáng)調(diào)幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長的一個重大轉(zhuǎn)折?？茖W(xué)開展幼小銜接工作更需要教師的專業(yè)知識，全體教師應(yīng)充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，重視幼小銜接中的各種問題，并攜手家長對相關(guān)問題達(dá)成共識，推動科學(xué)、有效的雙向銜接。 　　?? 計劃部署科學(xué)銜接 ?? 郭清清副園長結(jié)合我園具體情況，向老師們解讀了本園學(xué)前教育宣傳月實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對接下來宣傳月的活動主題、活動時間、宣傳重點、宣傳形式及有關(guān)要求做了具體的解讀，并做詳細(xì)的安排部署。強(qiáng)調(diào)要結(jié)合園本實際，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備教育工作，確保幼兒實現(xiàn)從幼兒園向小學(xué)順利過渡，確保幼小銜接工作取得實效。 ?? 觀宣傳片更新理念 ?? 儀式上，全體教師觀看了學(xué)前教育宣傳月活動主題短片，讓教師們了解了科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備的重要性，進(jìn)一步提高了對學(xué)前教育宣傳月的認(rèn)識。 ?? 結(jié)對共建攜手同心 ?? 為貫徹落實教育部印發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的雙向長效機(jī)制，幫助幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)平穩(wěn)過渡，浮宮鎮(zhèn)中心幼兒園與浮宮中心小學(xué)舉行了“幼小銜接”共建合作協(xié)議簽約儀式。 ?? 雙向銜接策略共研 ?? 幸福相逢時，攜手話銜接。為進(jìn)一步深化落實“雙減”政策，有效減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實現(xiàn)“幼小”過渡，浮宮鎮(zhèn)中心幼兒園與浮宮中心小學(xué)開展了“幼小銜接”共建合作研討會，浮宮鎮(zhèn)中心幼兒園園長郭惠珍、副園長郭清清、大班段教師和浮宮中心小學(xué)教導(dǎo)黃小宏、副教導(dǎo)薛淑娟、吳雅萍，年段長郭鳳琴參加了此次研討會。 　　此次宣傳月啟動儀式，拉開了我園開展全國第十一個學(xué)前教育宣傳月活動序幕。我們將立足實際，聚焦“幼小銜接我們在行動”的活動主題，多層次落實《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的思路和舉措，堅持以幼兒為本，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。科學(xué)幼小銜接，是一個慢慢熏陶、逐漸內(nèi)化的過程。科學(xué)推動幼小雙向銜接，讓教育回歸本真。我們深信，每一個孩子，都會因我們的陪伴而快樂綻放！撰稿人：郭清清審稿人：郭惠珍 ????????????????????????????