<p class="ql-block">教研促教學，教學的主陣地永遠在課堂。</p><p class="ql-block">5月19日我們共同聽了由王霖杰老師執(zhí)教的一節(jié)美術(shù)公開課《蜻蜓飛飛》。孩子們精神飽滿，興趣盎然，聽得津津有味。</p> <p class="ql-block">視頻里藏著一位好朋友，它是誰呢？是美麗可愛的小精靈——蜻蜓??！三年級的小朋友一定都非常喜歡他！</p> <p class="ql-block">通過欣賞微課視頻和圖片，孩子們很快就知道了蜻蜓的身體結(jié)構(gòu)，以及哪個部分最漂亮。再來個知識小搶答，讓孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美，像小蜻蜓在課堂上飛來飛去。</p> <p class="ql-block">孩子們，別看了，快來和老師一起來畫一畫漂亮的蜻蜓吧，然后再給他穿上漂亮的衣服。老師黑板上有漂亮的池塘，你們可以將自己的蜻蜓“飛”到老師的池塘里。</p> 動手環(huán)節(jié) <p class="ql-block">同學們努力認真描繪出來的作品，是不是跟小蜻蜓一樣可愛呀！</p> <p class="ql-block">看到孩子們畫的如此認真，老師內(nèi)心歡喜，也忍不住俯下身融入孩子們中間，和他們一起分享快樂</p> 展示成果 <p class="ql-block">還有小小解說員來傳遞美呢，一起分享我們的創(chuàng)作靈感！小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！最后所有多姿多彩的小蜻蜓都“飛”上了老師的池塘里！這又何嘗不是一種美呢？</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block">課后，姚文林校長和綜合組的老師針對本節(jié)公開課進行點評。對本節(jié)課的教學設(shè)計、教學流程、駕馭課堂能力、課堂學生組織、學生觀察能力以及動手操作能力都給予了肯定。</p><p class="ql-block">通過這次美術(shù)公開課展示活動，綜合組全體老師對于課堂教學中學習目標的準確設(shè)定，課堂教學環(huán)節(jié)的有效把握有了明確的認識，為今后的教育教學工作打下了良好的基礎(chǔ)。我們相信任固育才學校的教育之花一定會越開越盛，越來越絢麗多彩！</p>