<p class="ql-block"> 為進一步落實“雙減”政策，我校自三月份開始實施課后延時服務，主要是輔導作業(yè)和開展特色活動。開展的特色活動種類多樣，有棋藝社、美工社、書法社、運動社、文藝社……</p> 棋藝社 <p class="ql-block"> 棋類里面有五子棋、跳棋、象棋，它們可以很好開拓學生們的視野。低年級學生以玩五子棋的居多，高年級以玩象棋、跳棋居多，不管什么棋，他們總是樂在其中。</p> 美工社 <p class="ql-block"> 繪畫可以發(fā)揮學生們的想象力，需要的時間比較長，它可以讓學生靜下心來，不浮躁。</p> <p class="ql-block"> 捏超輕粘土是同學們的最愛，粘土捏著很舒服，學生們可以捏出各種自己喜歡的東西，讓：花草樹木、蟲魚鳥獸，無所不能。這也可以鍛煉學生們的想象、創(chuàng)新能力。</p> 書法社 <p class="ql-block"> 常說“字如其人”，擁有一手漂亮的字可以給自己加分，如果學生能把字寫得規(guī)范、整潔，自己也會變得更加自信。</p> 運動社 <p class="ql-block"> 籃球是許多學生喜歡的運動項目之一，它不僅可以鍛煉學生們的身體，還能讓學生增強集體意識、團隊精神。</p> <p class="ql-block"> 跳繩可以很好地幫助學生骨骼發(fā)育，幫助學生長高，跳繩以五年級學生為主。</p> 文藝社 <p class="ql-block"> 唱歌是學生喜歡做的事情，特別是那些節(jié)奏感強的音樂，會讓學生變得興奮、激動，如果學生不愛表達，或許唱歌就是一個很好的鍛煉方式。</p> <p class="ql-block"> 在課后服務過程中，學生們做作業(yè)比以前輕松了許多，而開展的特色活動種類多樣，學生在活動中多了歡聲笑語；老師也適當?shù)恼{(diào)整自己的教學方式，讓學生在學中玩、玩中學，最后達到師生共同進步。</p>