一張報(bào)紙??引發(fā)的思考??致遠(yuǎn)大二班班本特色活動(dòng)

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報(bào)紙，是日常生活中隨手可見，隨手可得的物品。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也成為我們創(chuàng)意活動(dòng)的重要載體。紙，在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色。   因此，大二班小朋友開啟了一次探索發(fā)現(xiàn)、嘗試創(chuàng)新的奇妙之旅，讓我們一起來看一看《紙趣橫生》中“報(bào)紙”的精彩瞬間吧…… 認(rèn)識報(bào)紙?? 　　老師和孩子們利用晨談、集體、區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間和幼兒一起了解報(bào)紙。????：什么是報(bào)紙？報(bào)紙是干什么的？????：報(bào)紙是什么時(shí)候有的，家里都是老人才會看的。????：報(bào)紙上面為什么會有那么多的文字呀？還有圖畫呢～????：報(bào)紙和我們畫畫的紙不一樣？…… 通過探究活動(dòng)，我們了解了：1.通過摸一摸，感受報(bào)紙的紙張的薄厚。2.報(bào)紙幫助我們了解新聞、一些廣告和信息的媒介。3.報(bào)紙是很早的時(shí)候就有了，它們是通過報(bào)社和印刷來制作的。 紙的由來?? 隨著活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，孩子們又提出“紙是怎么來的？”于是我們就有了，紙的演變史的活動(dòng)。 ????：我想知道報(bào)紙還可以用來干什么？???????：報(bào)紙是我們平時(shí)知曉大小事情的媒介，但是報(bào)紙有一定的時(shí)效性，一旦看完就成了廢品。????：那廢舊的報(bào)紙可以用來做什么？ 孩子們說：“做衣服、紙漿畫、折飛機(jī)?、折輪船??、做手工、做一個(gè)紙球、報(bào)紙里面有很多我認(rèn)識的字等等……”在孩子們眼里，報(bào)紙就像魔術(shù)師一樣，變化多端，妙不可言。 于是我們利用紙棍，進(jìn)行了體育活動(dòng)，孩子們使用自己制作的紙棍，合作探究紙棍的多種玩法。 　　通過探究活動(dòng)的開展，孩子們和報(bào)紙進(jìn)行了一次親密接觸，不僅感受了報(bào)紙的特性、了解了報(bào)紙的作用、還享受了探索報(bào)紙活動(dòng)的樂趣！ 手工制作——神奇的紙漿 ????：我們也可以制作出紙嗎？????：怎么樣能制作出漂亮的紙漿畫呢？????：我們需要哪些材料呢？ 我們需要尋找：衛(wèi)生紙或者平時(shí)廢舊的作業(yè)本、報(bào)紙等、各種顏色的顏料、做紙漿畫的底版的硬紙盤或紙板、鑷子、白乳膠。 等它風(fēng)干之后，我們就大功告成啦～ 報(bào)紙撕貼畫 　　我們使用廢舊報(bào)紙，可以變化出很多的作品，再找一些輔助材料，就可以制作《報(bào)紙撕貼畫》了～????：對呀，我想設(shè)計(jì)出一個(gè)小豬吃面包的樣子～????：我想做出一只可愛的小兔子。????：我可以用報(bào)紙撕貼出一座小城堡～…… 制作小報(bào)?? 小朋友們看了很多份報(bào)紙，于是他們自己提出：????：我們也可以自己制作出報(bào)紙呀～????：對呀，把我們身邊發(fā)生的新鮮事畫出來，告訴大家。????：可以給我們的報(bào)紙??，取個(gè)好聽的名字《致遠(yuǎn)小報(bào)》。????：那我們就趕緊去找材料，完成小報(bào)吧～ 創(chuàng)意報(bào)紙秀 　　廢舊報(bào)紙可以按照自己靈感去設(shè)計(jì)，借助一些簡單的基本工具，小朋友們以小組的形式完成操作，動(dòng)手DIY漂亮的衣服，是一件非常有價(jià)值的事情，制作出具有創(chuàng)意的服飾，同時(shí)增強(qiáng)同伴之間的團(tuán)隊(duì)合作配合能力，交流與合作。 大家一起動(dòng)手完成，每個(gè)小朋友們都忙活了起來～ 瞧，我們的服裝好看嗎？ 　　紙的世界充滿神奇，《紙趣橫生》主題探究活動(dòng)孩子們特別喜歡。在游戲中，孩子們不僅認(rèn)識了各種各樣的紙，還知道報(bào)紙可以通過折、剪、畫等不同方法創(chuàng)作出很多精彩又富有新意的作品。    在報(bào)紙世界里探索讓孩子變得愛思考、愛操作、愛表達(dá)，在動(dòng)手中體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂趣。相信熱愛探索的孩子一定會在探索之旅中發(fā)現(xiàn)更多的知識！