<p class="ql-block"> 為了更好的落實信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升工程2.0整校推進工作，解決教師在信息技術(shù)學(xué)習和實踐過程中遇到的困惑和難題。5月24日上午，濟寧市信息技術(shù)專家組在縣教體局相關(guān)科室負責人的陪同下，走入金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)進行現(xiàn)場調(diào)研培訓(xùn)活動。參加本次活動的有濟寧市專家郭峰、楊敬志、翟英豪，縣教體局師訓(xùn)科科長張恒宇，縣教研中心副主任張慧，胡集中學(xué)校長王言祥，副校長張濤、朱明濤、趙建及相關(guān)人員等20余人。</p><p class="ql-block"> ? 活動之初，王校長強調(diào)了這次培訓(xùn)的重要性，希望老師們能夠珍惜這次寶貴的機會，多學(xué)習，常實踐，勤反思，善總結(jié)，努力提升自己的信息化技術(shù)能力和水平，促進自己的專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"> 此次調(diào)研活動專家組通過課堂觀摩、教師座談、研討交流、反饋指導(dǎo)等多種方式深入指導(dǎo)，更好地推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 上午第二節(jié)，專家組和本校的老師們走進了課堂，觀摩由徐麗老師執(zhí)教的英語學(xué)科的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研究課。徐老師課堂上運用了視頻、課堂游戲、手機投屏、思維導(dǎo)圖等信息技術(shù)手段，將信息技術(shù)與課堂緊密結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 專家組肯定了徐老師這節(jié)課在課堂上信息技術(shù)的靈活應(yīng)用，同時也提出了寶貴的建議，農(nóng)村中學(xué)要根據(jù)學(xué)校的實際情況，希望老師們多角度全方位大膽運用信息，充分利用網(wǎng)上資源進行信息的整合與利用，讓信息技術(shù)在課堂上有效使用，更好的與學(xué)科融合。把音、形、像充分帶入課堂，讓課堂變得有聲、有色、有形、有趣味！</p> <p class="ql-block"> 座談環(huán)節(jié)，專家組主要從四個方面為老師們?nèi)绾螒?yīng)對微能力點測評答疑解惑。談話娓娓道來，既有對政策的精準解讀，又有對案例的精細分析，還有平臺實操的精確示范，牢牢抓住了老師們求知若渴的心。</p> <p class="ql-block"> 通過本次調(diào)研活動，教師們對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力點的使用，有了更新的認識。市培訓(xùn)團隊專家的肯定和建議，更激起了教師們學(xué)習的信心和熱情，胡集中學(xué)將以本次培訓(xùn)為契機，立足應(yīng)用，靶向?qū)W習、整校推進，努力提高本校教師信息技術(shù)水平，全面提升信息技術(shù)與教育教學(xué)新融合，相信在信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)質(zhì)量提升更快。</p>