<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生曾說:“習慣養(yǎng)得好，終生受其福，習慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。”為了培養(yǎng)孩子們的生活自理能力，促進其身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣，5月24日，老師們?yōu)橐荒昙壍男∨笥雅e行了一場生活勞動競技賽，通過競爭的形式增強孩子們的自理意識和勞動技能。</p><p class="ql-block"> 本次技能比拼共分3個項目：系紅領巾、系鞋帶、疊衣服。隨著老師們的一聲令下，比賽正式開始，選手們干勁十足，力爭第一！</p> <p class="ql-block">第一波 疊衣服</p> <p class="ql-block"> 小選手動作嫻熟，神情專注。整理衣領，拉衣角，動作一氣呵成。</p> <p class="ql-block"> 李校長和班主任王潤霞老師一一點評學生疊的衣服，并耐心向?qū)W生講解疊衣服技巧。</p> <p class="ql-block">第二波 系紅領巾</p> <p class="ql-block"> 領巾披上肩，左肩壓右肩，右肩繞一圈，圈里抽右尖！</p> <p class="ql-block">第三波 系鞋帶</p> <p class="ql-block"> 兩條長長的鞋帶在孩子們的巧手中快速翻動，一繞、一系、一拉，一個漂亮的蝴蝶結(jié)就扎好了！</p> <p class="ql-block"> 李校長為獲勝的小朋友頒獎</p> <p class="ql-block"> “授人以魚，不如授人以漁?！闭嬲慕逃皇墙o予幫助，而是要培養(yǎng)學生獨立思考問題、解決問題的能力。</p><p class="ql-block"> 生活技能比賽是崛山中小學勞動教育的傳統(tǒng)活動，比賽不但檢閱崛山學子的生活技能，也促進學生養(yǎng)成良好的生活習慣，為學生未來的幸福生活奠定基礎。</p>