<p class="ql-block">為繼續(xù)強(qiáng)化海南省體育學(xué)科卓越體育名師工作室全體成員研修水平，明確下一步工作方向和目標(biāo)，2022年5月19日下午，卓越體育名師工作室研修活動(dòng)在臨高中學(xué)舉行，體育工作室全體成員參加，鄧輝老師主持活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">5月20上午，工作室成員分別聽了臨高中學(xué)李老師的體育課《足球：腳內(nèi)側(cè)正面踢地滾球》和吳老師的體育課《田徑：快速跑》，三亞老師白老師的體育課《足球：腳內(nèi)側(cè)正面踢地滾球》</p> <p class="ql-block">鄧輝老師對(duì)上課和教案的編寫存在的問題進(jìn)行了總結(jié)。她表示，體育學(xué)科名師工作室有強(qiáng)大的凝聚力，全體成員互幫互助、潛心研修、積極創(chuàng)新，研修工作取得新的成果，課堂質(zhì)量有了大幅提升。她強(qiáng)調(diào)，6月11日，工作室成員要到臨高中學(xué)進(jìn)行“回頭看”，重上這三節(jié)，繼續(xù)抓實(shí)抓細(xì)，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等多種形式大力度促進(jìn)體育教師專業(yè)化發(fā)展，全體名師工作室成員要立足教研，扎根課堂，以點(diǎn)帶面，全方位引領(lǐng)全體體育教師向高素質(zhì)、高水平教師發(fā)展</p> <p class="ql-block">楊瑞鋼老師《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀，歸納總結(jié)了標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確為我們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)習(xí)吸收標(biāo)準(zhǔn)新內(nèi)容，應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">王蕩波老師《體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的構(gòu)思與提升》講座中，簡(jiǎn)單明了的講解教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思，結(jié)合課堂有效的提升設(shè)計(jì)能力，為我們展示快捷有效的講座。</p> <p class="ql-block">王沛玉老師《2022版義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀。王老師結(jié)合自己親身經(jīng)歷，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容解讀展現(xiàn)出淋漓盡致，讓我們簡(jiǎn)單，系統(tǒng)，有效的了解應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，是一節(jié)接地氣的講座！</p> <p class="ql-block">明確課堂運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要求，讓學(xué)生充分地〞動(dòng)起來〞，解決“不出汗〞的體育課和“學(xué)生體質(zhì)健康水平未見根本好轉(zhuǎn)”的回題。</p><p class="ql-block">2022年版課標(biāo)強(qiáng)調(diào)</p><p class="ql-block">在義務(wù)教育體育與健康課堂教學(xué)中，每節(jié)課群體運(yùn)動(dòng)密度應(yīng)不低于75%，個(gè)體運(yùn)動(dòng)密度應(yīng)不低于50%，每節(jié)課應(yīng)達(dá)到中高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，班級(jí)所有學(xué)生平均心率原則上在140~160次/分鐘；不僅專門設(shè)買了體能學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生獲得充分的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，真正改變“不出汗”的體育課現(xiàn)狀，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)效果，有效促進(jìn)學(xué)生體 質(zhì)健康狀態(tài)得到根本性好轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block">第二，以“教會(huì)、勤練、常賽”為抓手，建構(gòu)“學(xué)、練賽”一體的課堂教學(xué)體系，真正〝教會(huì)〞學(xué)生體育與健康知識(shí)和技能，摒棄 “無運(yùn)動(dòng)量、無戰(zhàn)術(shù)、無比賽〞的“三無”體育課，解決“學(xué)生學(xué)了9年體育課，絕大多數(shù)學(xué)生末能掌握1項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能〞和“學(xué)生不喜歡上體育課”的問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2022年版課標(biāo)強(qiáng)調(diào)</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)化運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能的教學(xué)，要求學(xué)生側(cè)重在應(yīng)用的情境（如對(duì)抗練習(xí)、比賽或展示等）中學(xué)習(xí)知識(shí)與技能。提出在尊重不同水平學(xué)生的意愿和需求。</p><p class="ql-block">此外，2022年版課標(biāo)強(qiáng)調(diào)采用游戲化、多樣化的教學(xué)手段和方法，通過不同數(shù)量、時(shí)間、形式、場(chǎng)景，以及個(gè)人與小組間的各-種挑戰(zhàn)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，使學(xué)生在豐富多彩的“學(xué)、練 、賽”環(huán)境中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。</p> <p class="ql-block">在這次研修活動(dòng)里，大家在一起討論，碰撞出思維的火花，激發(fā)創(chuàng)新的靈感。這種熱烈的研修氛圍給予了我們積極向上的力量，充分發(fā)揮集體智慧。在研修過程中，讓我們從老師重新回到學(xué)生的角色，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p class="ql-block">體育名師工作室是一個(gè)勤奮團(tuán)結(jié)、充滿活力、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)的隊(duì)伍。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”的原則，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生有維度的進(jìn)行評(píng)價(jià)。</p>