翔哥攝影學(xué)堂手機(jī)攝影課程陪讀營(yíng)（六）

永恒

第六課作業(yè)：《怎樣看一張照片好不好》第六課、《何為一張好照片？》作業(yè) 【作業(yè)內(nèi)容】： 1、聽一遍手機(jī)攝影第六課，并簡(jiǎn)明扼要地整理“聽課筆記”。并用思維導(dǎo)圖做聽課筆記。 2、找出自己的三張作品，用本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，逐張進(jìn)行解剖分析：主題是什么、主體是什么、有無做到簡(jiǎn)潔？ 作業(yè)目的：先知道自己想要什么，努力的方向才有價(jià)值。 作業(yè)要求： 1、學(xué)到本領(lǐng)是自己的，不要為了交作業(yè)而完成作業(yè)，要為了學(xué)會(huì)。 2、努力把作業(yè)中的照片拍成攝影作品，這樣你會(huì)成長(zhǎng)更快。每次練習(xí)不做到位誓不罷休。 3、每幅照片努力做到畫面清晰，明暗適中。畫面干凈。不要加框、配字。但可適當(dāng)剪裁、調(diào)整明暗色彩下面是聽課后做的聽課筆記：思維導(dǎo)圖下面是我用本課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，拍攝的照片：《做核酸》《做核酸》這是最近在小區(qū)內(nèi)做核酸搶拍的，我自己做完后就圍著醫(yī)生找角度，而且觀察哪些人是我需要的演員，因?yàn)橹車沫h(huán)境比較雜亂，醫(yī)生的桌子和被檢測(cè)人員的椅子離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只好離桌子稍近一點(diǎn)，避開不必要的干擾，盡量做到畫面簡(jiǎn)潔，這樣就突出了主體（醫(yī)生和被檢測(cè)者），主體突出了《做核酸》的主題也就突出了。拍完后我選了兩張無法取舍，下面就是請(qǐng)教老師的對(duì)話：為此老師還專門在陪讀營(yíng)及攝影群里展開討論：換了你怎么取舍？同學(xué)們各抒己見，下面是翔哥老師發(fā)表的意見： ?? 翔哥的意見?? ?? 主題：表現(xiàn)醫(yī)護(hù)工作者敬業(yè)與專注。 由于醫(yī)護(hù)人員更專注，所以選擇圖一，舍掉圖二 ?? 圖一的問題：醫(yī)護(hù)人員面部太暗，加之被檢人T恤色彩太艷，所以“專注”不突出。 ?? 后期改善 第一步、把醫(yī)護(hù)人員面部調(diào)亮（snapseed-蒙版工具） 第二步、把男子的衣服顏色調(diào)淡（美圖秀秀-調(diào)整-色彩） 最后得到圖三 ?? 其他 有同學(xué)說后期做成黑白片，避免受檢者的衣服太艷搶主體，也是一個(gè)方法，但是色彩也是信息量，尤其是測(cè)試的試管。 ?? 親，你學(xué)到?jīng)]？歡迎留言 . 這張是老師通過后期調(diào)整后的照片。《我和帽子兄弟》這是我去菲律賓時(shí)拍的，我自導(dǎo)自演了這張照片，當(dāng)時(shí)三個(gè)賣帽子的菲律賓人向我極力推薦他們的草帽，經(jīng)過仔細(xì)篩選買了兩頂。街邊都是商販，專門找了一個(gè)角落，用一顆椰子樹做背景，這樣畫面簡(jiǎn)潔了，主題、主體都突出了。《吻太陽(yáng)》這張是在海邊觀落日時(shí)拍的，避開所有的帆船，看到這只帆船在緩緩的向太陽(yáng)靠近，搶拍的一張。由于背景是大海，所以畫面簡(jiǎn)潔，主體是太陽(yáng)和帆船，右下角停泊的小船避不開，它已經(jīng)被壓縮了，并不影響主題，所以主題突出。《插花》這是我學(xué)插花拍的一張照片，拍靜物也不是件容易的事，首先背景要求極高，光線、拍攝角度也要特別注意，弄不好花瓶就反光。這張不足之處就是構(gòu)圖太滿，如果黑背景能有一束光投射到花瓶上就更完美了。下面是老師批改后給的評(píng)語：《亭亭玉立》這張荷花是我去沙湖公園拍的，當(dāng)時(shí)正值中午的陽(yáng)光，光線太硬，當(dāng)看到這株荷花有些另類，有一種殘缺的美，找好角度按下了快門。背景簡(jiǎn)潔、主體荷花突出、主題《亭亭玉立》也突出。攝影的四個(gè)境界：縱觀以上照片，總結(jié)一下自己的作品，也只是做到了拍到了、離拍好了還有一段距離，還需要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)完善自己的不足。