<p class="ql-block"> 3~6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段 ，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期 ?！队變簣@入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》之生活準(zhǔn)備中指出：“幼兒應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，能分類整理和保管好自己的物品，能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。”如何培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，做好雙向銜接，幫助幼兒做好充足的準(zhǔn)備，順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡呢？本期結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了“整理趣多多 我們?cè)谛袆?dòng)”的主題活動(dòng)。</p> 整理有話說(shuō) <p class="ql-block"> 什么是整理呢？小二班可愛(ài)的寶貝們和老師一起展開(kāi)了討論。他們紛紛表達(dá)了自己的想法，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。??</p> <p class="ql-block">??：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">整理就是收拾房間，打掃衛(wèi)生</span>。</p><p class="ql-block">??：<span style="color:rgb(57, 181, 74);">整理就是把東西歸放好。</span></p><p class="ql-block">??：<span style="color:rgb(176, 79, 187);">整理就是幫爸爸媽媽掃地。</span></p><p class="ql-block">??：<span style="color:rgb(255, 138, 0);">整理是將需要和不需要的物品明確分開(kāi)，并處理不需要的物品，其目的是為了騰出空間，防止誤用。</span></p><p class="ql-block"> </p> 整理辦法多 <p class="ql-block">??制作標(biāo)記：根據(jù)物品的類別制作標(biāo)記。</p><p class="ql-block">??按照順序：可以結(jié)合之前班級(jí)學(xué)過(guò)的整理辦法，按照大小、厚薄的方式。</p><p class="ql-block">??分門別類：不同種類的東西分開(kāi)放。</p><p class="ql-block">??借助工具：箱子是我們的好朋友。</p><p class="ql-block">學(xué)會(huì)斷舍離：不用的東西可以扔掉。</p> 整理大調(diào)查 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們通過(guò)調(diào)查表更加直觀清晰地了解寶貝們的整理能力，看看寶貝的表現(xiàn)能得到幾顆星吧！寶貝們更擅長(zhǎng)哪個(gè)項(xiàng)目的整理呢？有哪些改進(jìn)的方法呢？??</p> 整理小兒歌 <p class="ql-block"> 動(dòng)聽(tīng)的兒歌更能夠幫助寶貝們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行整理。寶貝們還給兒歌配上了好看的動(dòng)作。我們一起聽(tīng)一聽(tīng)??，看一看??吧！</p> 整理我在行 <p class="ql-block"> 自立，是一種良好的習(xí)慣，也是一種積極的生活態(tài)度，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，那就從整理班級(jí)開(kāi)始吧。我們是班級(jí)的“小主人”，我們動(dòng)手來(lái)整理。</p> <p class="ql-block"> 看，我們正在幫助老師掛毛巾。</p> <p class="ql-block"> 把自己的作品整理在畫袋里。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)的東西太亂了，我們一起重新擺放。</p> <p class="ql-block"> 我們知道根據(jù)書的大小分，大的放在后面，小的放在前面。</p> <p class="ql-block"> 別小瞧我們哦，我們都可以試著整理被子啦！</p> <p class="ql-block"> 水杯也要?dú)w位哦！</p> 家園一線牽 <p class="ql-block"> 除了在班里我們是“小主人”，作為家庭的一員，我們也要養(yǎng)成整理的好習(xí)慣，整理家里的物品，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。不信，你瞧瞧。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我會(huì)疊衣服</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拎起小領(lǐng)子，把它平鋪好。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 大門關(guān)二門關(guān)，伸伸小胳膊。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 伸伸小胳膊，左抱抱右抱抱，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 彎彎腰，我的衣服疊好了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我會(huì)疊褲子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拎起小褲腰，平鋪放放好。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兩扇門關(guān)起來(lái)，褲腰再去找褲腿，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的褲子疊好了。</p> <p class="ql-block"> 好習(xí)慣就像牢固的地基，可以幫助孩子更好地過(guò)渡幼小銜接的階段。我們還為家長(zhǎng)們搜羅到了關(guān)于孩子各項(xiàng)整理能力發(fā)展目標(biāo)，供家長(zhǎng)們參考哦！</p> <p class="ql-block"> 整理事小，習(xí)慣事大，幼兒整理習(xí)慣的培養(yǎng)，不僅提高幼兒的自我服務(wù)能力，也培養(yǎng)了幼兒的細(xì)心和耐心，增強(qiáng)了責(zé)任感。葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”幼兒在勞動(dòng)過(guò)程中不僅能夠?qū)W會(huì)規(guī)劃、整合、收納、維持等技能，也能夠知道自己需要承擔(dān)屬于自己的義務(wù)。讓我們繼續(xù)行動(dòng)起來(lái)吧！</p> <p class="ql-block">??編輯：程頤淑</p><p class="ql-block">??初審：王紅</p><p class="ql-block">??復(fù)審：康紅</p><p class="ql-block">??聲明:本文由【蚌埠市龍子湖區(qū)文教幼兒園】編輯整理，文中幼兒圖片素材，未經(jīng)允許，請(qǐng)勿擅自下載、篡改、轉(zhuǎn)載、使用，否則將追訴法律責(zé)任。</p>