<p class="ql-block"> 大課間休息，我正批改作業(yè)，浩勇跑進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書(shū)，大聲說(shuō)：“老師，我背下來(lái)《綠》了。”浩勇迅速走到我跟前，給我背起來(lái)，本想批評(píng)他筆記太亂，看到他燦爛的笑容，看著他滿頭滿臉的汗水，我也甜甜地笑了。和燦爛的娃娃們?cè)谝黄?，你的心情很爽，生活中的陰霾一掃而光?lt;/p><p class="ql-block"> 浩勇的背后有好多看不見(jiàn)的苦澀，他都藏了起來(lái)。把最燦爛的一面展示給大家。特殊家庭背景下的孩子，性格難免偏執(zhí)，這也是和他相守相伴的日子里留給我的最大任務(wù)：改變他不恰當(dāng)?shù)乃季S方式。一批評(píng)就落淚，也讓我看到了他內(nèi)心深處，脆弱的一面。我想，作為他們的老師，不僅僅是教給孩子們書(shū)本上的知識(shí)，好多為人處世之道，都要細(xì)細(xì)講給孩子們聽(tīng)。生活是一個(gè)大課堂，僅僅書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。</p><p class="ql-block"> 雖然老師的力量難免單薄，但，我們有足夠的時(shí)間和空間去開(kāi)辟孩子們未來(lái)的路。</p> <p class="ql-block"> 照片上的娃是我班晨峰。他喜歡踢足球，夢(mèng)想是踢入國(guó)家隊(duì)。這個(gè)夢(mèng)想雖然有點(diǎn)大，但他有一顆勇敢執(zhí)著的心，清晨六點(diǎn)半，學(xué)校不大的操場(chǎng)上便出現(xiàn)了孩子踢球的身影。抓緊每個(gè)課間不停鍛煉。我想，他有如此吃苦的精神，未來(lái)的日子也一定不會(huì)錯(cuò)。課堂上積極主動(dòng)回答問(wèn)題，用心寫(xiě)著一篇篇日記，他的進(jìn)步我們看在眼里。晨峰明亮的大眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。</p> <p class="ql-block"> 這是晨峰三年級(jí)的照片。一場(chǎng)春雨淋濕了孩子的衣褲，卻沒(méi)有淋濕心中積極向上的火焰。一年多的成長(zhǎng)，讓我們又一次看到了孩子的成長(zhǎng)和蛻變。</p> <p class="ql-block"> 晨峰踢飛的不僅僅是足球，還有他的希望和夢(mèng)想。一個(gè)眼里有光的人，他的世界充滿了無(wú)限可能。他的未來(lái)更是繽紛無(wú)限。</p><p class="ql-block"> 小小一份職業(yè)，藏著無(wú)數(shù)看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的歡喜。感恩修行路上與我的娃娃們相遇，是他們讓平凡的我看見(jiàn)了一個(gè)不平庸的自己。</p><p class="ql-block"> 謝謝你們------我親愛(ài)的娃娃們。</p>