<p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形的基本特征。</p><p class="ql-block">2.能通過(guò)觀察、比較，用小長(zhǎng)方形組合替換大長(zhǎng)方形。</p><p class="ql-block">3.能積極動(dòng)腦，參與描述長(zhǎng)方形特征和比較圖形組合方法的討論。</p> <p class="ql-block">基本活動(dòng)：小工匠安門窗</p> <p class="ql-block">平行活動(dòng)：小工匠砌圍墻</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入</p><p class="ql-block">以“幫麥麥安門窗、幫派派砌圍墻”為情境，引出挑出長(zhǎng)方形并進(jìn)行組合替換的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">進(jìn)一步探索長(zhǎng)方形的特征，每個(gè)寶寶都有一張長(zhǎng)方形寶寶折紙，我們來(lái)折一折，比一比。</p><p class="ql-block">1.長(zhǎng)方形有四條邊，對(duì)邊一樣長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">2.長(zhǎng)方形有四個(gè)角，四個(gè)角一樣大。</p> <p class="ql-block">操作規(guī)則：</p><p class="ql-block">1.嘗試用小長(zhǎng)方形組合把窗戶和圍墻鋪滿。</p><p class="ql-block">2.注意拼圖不留空隙不能重疊。</p><p class="ql-block">環(huán)節(jié)二：動(dòng)手操作</p> <p class="ql-block">正確操作結(jié)果如下：</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)三：小結(jié)評(píng)價(jià)</p><p class="ql-block">針對(duì)剛才在操作過(guò)程中出現(xiàn)的不同拼擺方式進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)寶貝下次復(fù)習(xí)可以創(chuàng)造出更多的圖形拼擺方式。本節(jié)課所有寶貝都能掌握。本次操作環(huán)節(jié)中常規(guī)方面也有很大的改進(jìn)！</p>