<p class="ql-block"> 落花隨春去，余香伴夏來(lái)。首夏猶清河，芳草亦未歇。在這個(gè)綠意盎然、詩(shī)意漸濃的五月，為把黨建創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作始終，充分發(fā)揮縣直小學(xué)的教育示范、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和信息交流的作用，促進(jìn)小學(xué)教育的均衡發(fā)展，5月24日宜黃縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們?cè)邳h支部書(shū)記、校長(zhǎng)葉正龍同志的帶領(lǐng)下一行12人赴梨溪中心小學(xué)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 王少文老師任教六年，一直擔(dān)任班主任。多才多藝，功底扎實(shí)，在青年教師基本功比賽中多次獲獎(jiǎng)，在2019年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)選活動(dòng)中獲省二等獎(jiǎng)；潛心鉆研，勇于教改，在各級(jí)語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽中嶄露頭角；愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，所教班級(jí)屢屢獲得好評(píng)，曾被評(píng)為“校骨干教師”“校優(yōu)秀教師”。</p><p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)，王老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《為中華之崛起而讀書(shū)》以圖片導(dǎo)入，引出課題，接著讓學(xué)生初讀課文學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容，并讓學(xué)生重點(diǎn)感悟“中華不振”，最后讓學(xué)生結(jié)合課文立下志向，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的志向，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block"> 花梅英老師，宜黃縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研處主任，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。多次指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”。</p><p class="ql-block"> 花老師本次執(zhí)教了《折線統(tǒng)計(jì)圖》，本課是在學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上,來(lái)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和繪制方法。整節(jié)課下來(lái)，教學(xué)過(guò)程條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，目標(biāo)明確，注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，讓孩子能夠很順利的融入到良好的課堂的學(xué)習(xí)氣氛之中。在引入階段時(shí)引用了學(xué)生熟悉的條形統(tǒng)計(jì)圖，接著通過(guò)手的比劃再引出本課要學(xué)習(xí)的《折線統(tǒng)計(jì)圖》，過(guò)渡自然，有層次。最后設(shè)計(jì)的我國(guó)高鐵最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖，與上課伊始的中國(guó)新四大發(fā)明相呼應(yīng)，大大激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)之情。使數(shù)學(xué)課不僅僅只傳授知識(shí)，而且自覺(jué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓紅色的印記深扎于孩子們幼小的心靈生根發(fā)芽！</p> <p class="ql-block"> 毛圓圓老師，黨建辦干事，任教六年來(lái)，工作一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教育教學(xué)成績(jī)突出，曾被評(píng)為“局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。</p><p class="ql-block"> 毛圓圓老師執(zhí)教的英語(yǔ)課是人教版三年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Do you like pears？ Let’s learn 部分。在教學(xué)過(guò)程中首先用一首水果歌導(dǎo)入，引出話題，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣。接著開(kāi)始創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的情景，把學(xué)生帶入其中開(kāi)始新授知識(shí)。新授過(guò)程中出示實(shí)物教新詞，操練過(guò)程中用大小聲，傳話筒，開(kāi)小火車(chē)等各種不同形式操練新詞和主題句型，學(xué)生們的興趣很高。最后設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)并創(chuàng)設(shè)水果商店讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表演場(chǎng)景，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。</p> <p class="ql-block"> 陳雯薇老師，從教三年以來(lái)，一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。曾獲省級(jí)“一師一優(yōu)課”二等獎(jiǎng)、獲得市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、參加市、縣級(jí)演講比賽獲獎(jiǎng)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加省、市、縣級(jí)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)，被評(píng)為“局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“校學(xué)科帶頭人”、“校骨干教師”。</p><p class="ql-block"> 陳老師執(zhí)教的紅色文化課《生是為中國(guó)，死是為中國(guó)——?jiǎng)⒉畧?jiān)獄中給兄嫂的信》以“讀家書(shū)，知心愿”“議家書(shū)，悟情懷”“品詩(shī)歌，明志向”“傳信仰，擔(dān)使命”四個(gè)環(huán)節(jié)為主線，開(kāi)展教學(xué)，讓學(xué)生了解家書(shū)背后的故事，品悟劉伯堅(jiān)烈士的堅(jiān)定信心與家國(guó)情懷，并以“紅色家書(shū)品讀會(huì)”“我想對(duì)黨說(shuō)”等活動(dòng)為載體，讓紅色文化的種子深深扎進(jìn)每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生們認(rèn)清自己的根和魂，傳承理想信仰，勇?lián)鷷r(shí)代使命！</p> <p class="ql-block"> 四節(jié)示范課課程設(shè)計(jì)巧妙，結(jié)構(gòu)科學(xué)，加上他們親切的話語(yǔ)，科學(xué)的引導(dǎo)，點(diǎn)燃起學(xué)生們思維的火花。課堂上，孩子們渴求知識(shí)的目光，高高舉起的小手，稚嫩又自信的表達(dá)，讓送課教師們感受到了孩子們的積極和熱情，達(dá)到了教學(xué)氣氛的高度和諧融洽。</p> <p class="ql-block"> 課后，為了進(jìn)一步探討教學(xué)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力，上課教師進(jìn)行說(shuō)課，并與聽(tīng)課教師共同進(jìn)行了研討交流，參會(huì)教師各抒己見(jiàn)，暢所欲言，就課堂教學(xué)改革問(wèn)題展開(kāi)激烈討論，互促共進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 水本無(wú)華，相蕩乃興瀲滟。石本無(wú)火， 互擊而閃靈光。此次活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì)，對(duì)提升教師的教學(xué)教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。送教活動(dòng)打破了城鄉(xiāng)界限，濃厚了教研氛圍，增進(jìn)了彼此了解，創(chuàng)造出相互開(kāi)放、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的教研環(huán)境，促進(jìn)了農(nóng)村教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高以及城鄉(xiāng)學(xué)校的持續(xù)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研工作的新跨越。</p><p class="ql-block"> 梅雨時(shí)節(jié)雨紛飛，教研熱情無(wú)止境。只有付出了才能有收獲，只有收獲了才是快樂(lè)的！“送教活動(dòng)”，拓寬的是教研渠道，體現(xiàn)的是交流與合作，收獲的是共同進(jìn)步！</p> <p class="ql-block">簽發(fā)：葉正龍</p><p class="ql-block">審核：李金華</p><p class="ql-block">編輯撰稿：陳雯薇</p>