<p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長的共同努力。為幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)生活，做好入學(xué)準(zhǔn)備，2022年5月24日建華鎮(zhèn)中心幼兒園攜手建華鎮(zhèn)小學(xué)開展了幼小銜接活動(dòng)。通過零距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，建華鎮(zhèn)中心幼兒園的幼兒減少了對小學(xué)的陌生感、神秘感，他們對小學(xué)生活充滿了憧憬與向往，對小學(xué)生活做好充了分心理準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)校園 小學(xué)大揭秘</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)校園，小學(xué)老師和哥哥姐姐們熱情的迎接我們，引領(lǐng)著我們來到了寬闊美麗的操場參觀小學(xué)升旗儀式，和哥哥姐姐們一起唱國歌，聽國旗下的講話，孩子們非常認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 寶貝們來到一年級哥哥姐姐的教室，在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)不同的課堂學(xué)習(xí)。孩子們在體驗(yàn)中成長，身臨其境的課堂情景給孩子們留下了深刻的印象。我們一起來看看孩子們端端正正的坐姿，專注集中的眼神，大膽踴躍發(fā)言的課堂表現(xiàn)吧！</p> 我們一年級的小朋友和家長也分享了從幼兒園到小學(xué)過渡的方法和經(jīng)驗(yàn)。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">課間活動(dòng)，文明有序，放飛自我</p> <p class="ql-block"> 在老師們的帶領(lǐng)下，在小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員劉瑛瑛老師的講解下，孩子們還參觀了我校的少隊(duì)室，有趣的計(jì)算機(jī)教室，勞技室等，原來小學(xué)的生活這么的豐富多彩呢！孩子們想成為一名小學(xué)生的愿望越發(fā)強(qiáng)烈了！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒們在有序上樓梯</p> <p class="ql-block"> 少隊(duì)輔導(dǎo)員劉瑛瑛老師向孩子們講解少先隊(duì)的意義以及怎樣才能成為少先隊(duì)員。</p> 幼兒們感知計(jì)算機(jī)，在微觀的視野里探索世界。 <p class="ql-block"> 在勞技室里，少隊(duì)輔導(dǎo)員劉瑛瑛老師詳細(xì)地向幼兒們介紹了勞技室的工具以及自己動(dòng)手，自己的事情自己做的意義。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在參加完校園活動(dòng)后來到餐廳，井然有序地排隊(duì)，享受小學(xué)后勤人員為他們準(zhǔn)備的精美餐點(diǎn)，從幼兒們用完餐后將垃圾扔到垃圾桶，可以看出他們接受的良好教育，也可以看出他們做好了成為一名小學(xué)生的真正準(zhǔn)備 。</p> <p class="ql-block"> 建華鎮(zhèn)中心小學(xué)校長馬校長在和幼兒家長進(jìn)行親切交流 ，馬校長講述了幼兒園向小學(xué)過渡的重要意義 ，向家長們講解了建華鎮(zhèn)中心小學(xué)小班化、 精細(xì)化教育的理念 ，同時(shí)熱烈地歡迎建華鎮(zhèn)中心幼兒園的幼兒們來建華鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀 。</p> <p class="ql-block"> 通過本次參觀體驗(yàn)，幼小銜接活動(dòng)，幼兒親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，在身臨其境中對小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了初步認(rèn)識，對小學(xué)生活也有了更多的期待與憧憬 ，為順利從幼兒園過渡到小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ，為小學(xué)今后的教學(xué)鋪開了道路 。</p> <p class="ql-block">編輯:郝立江</p><p class="ql-block">審核:馬長姓</p>