<p class="ql-block" style="text-align: center;">專家簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block"> 白艷娜，中共黨員，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，西安市灞橋區(qū)紡織城小學(xué)教師，陜西省教學(xué)能手，西安市模范教師，灞橋區(qū)語(yǔ)文兼職教研員，灞橋區(qū)首屆“名師＋”研修共同體主持人。她多次承擔(dān)市校本研修專題培訓(xùn)，赴榆林、彬州等地送課送培，多次為區(qū)教材輔導(dǎo)做專題講座、上示范課，為區(qū)內(nèi)外各單位義務(wù)送教送培，多篇教學(xué)論文、教育敘事獲獎(jiǎng)、發(fā)表。</p> <p class="ql-block"> 水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，提升思維型陽(yáng)光課堂教學(xué)質(zhì)量。5月24日下午，紡織城小學(xué)“名校+”名師工作室指導(dǎo)專家、區(qū)“名師+”研修共同體主持人白艷娜老師在紡織城小學(xué)富力分校開(kāi)展名師坐診活動(dòng)。紡織城小學(xué)富力分校趙慧平主任、工作室負(fù)責(zé)人武瑞娜老師及全體語(yǔ)文教師參與活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">課堂展風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 大家共同觀摩了青年教師王英杰執(zhí)教的二年級(jí)語(yǔ)文課《蜘蛛開(kāi)店》。王老師課堂中緊扣單元語(yǔ)文要素，指導(dǎo)學(xué)生以抓住關(guān)鍵詞，借助思維導(dǎo)圖的方式來(lái)提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，從“讀故事”順利過(guò)渡到“講故事”，習(xí)得講好童話的基本方法：從整體到部分，從情節(jié)到語(yǔ)言。課堂中孩子全情投入，與老師一起走入有趣的童話世界。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研修促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 課后，指導(dǎo)專家白艷娜老師分別從思維型課堂的教學(xué)方法及策略、教學(xué)效果等方面對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)提出了具體建議和改進(jìn)措施，并對(duì)思維型課堂“五環(huán)六有”如何在語(yǔ)文課堂有效落實(shí)、思維工具的使用、課時(shí)的劃分等方面進(jìn)行深入指導(dǎo)，為青年教師的成長(zhǎng)指明新方向、提供新思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陽(yáng)光心語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 積力所舉，眾智所為?！半p減”政策讓教育回歸本真，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，努力提升思維課堂效率，讓學(xué)生在校學(xué)足學(xué)好，是紡小“名校+”每位教師的追求。相信在紡織城小學(xué)“名校+”坐診專家的精心指導(dǎo)下，青年教師將會(huì)很快成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師，整體素養(yǎng)得以長(zhǎng)足發(fā)展。</p> <p class="ql-block">撰稿：王英杰 攝影：羅 蒙</p><p class="ql-block">編輯：關(guān) 瓊 審核：王 亮</p><p class="ql-block"><br></p>