<p class="ql-block"> 六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)?！傲弧笔呛⒆觽兊墓?jié)日，是孩子們歡慶節(jié)日的期許。為了讓孩子們?cè)趦和?jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)來臨之際，我園緊緊圍繞“放飛童心，暢玩六一”的主題，開展豐富多彩、形式多樣的六一主題周活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)健康、幸福、有意義的“六一”兒童節(jié)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2022年5月25日上午，伴著微微夏風(fēng)，在孩子們的殷切期盼中，在老師們的積極準(zhǔn)備下，開啟了六一歡慶周的節(jié)日之旅。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天，童心的世界飛揚(yáng)斑斕夢(mèng)想；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天，藝術(shù)的海洋涌動(dòng)炫彩華章；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天，我們用才藝抒寫美好的未來；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天，在這平凡而又充滿歡樂的一天；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">古塘幼兒園六一歡慶周之“活力綻放，藝展風(fēng)采”活動(dòng)開始啦！</p> <p class="ql-block"> 為了給孩子們營造一個(gè)輕松、愉快、自由的才藝展示環(huán)境與氛圍。老師們精心創(chuàng)設(shè)展示舞臺(tái)，舞臺(tái)上的每一個(gè)布景都集結(jié)了老師們的智慧與用心。</p> <p class="ql-block"> 展示中，有的孩子大膽、自信，表演的欲望很強(qiáng)烈；有的孩子舞姿優(yōu)美、靈動(dòng)；有的孩子歌聲美妙、動(dòng)聽；有的孩子語言生動(dòng)形象、流暢；有的孩子表情豐富、細(xì)膩。</p><p class="ql-block"> 美妙的歌聲響徹在耳畔，歡快的笑語游蕩在心間。節(jié)目精彩紛呈，掌聲不斷 ，整個(gè)活動(dòng)高潮迭起，氣氛異常熱烈。無論是單個(gè)表演還是小組展示，都體現(xiàn)出天真活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，也從不同方面展示了精心教育的藝術(shù)成果。</p> <p class="ql-block"> 才藝展示在愉悅、歡快的謝幕聲中落下了帷幕，孩子們的表現(xiàn)定格在那美好而又難忘的時(shí)刻。</p> <p class="ql-block"> 各班才藝展示后，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，在校園里尋找自己喜歡的小景，自由裝扮，輪流進(jìn)行小景打卡、留念。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不僅為幼兒搭建了展示自我的舞臺(tái)，而且讓幼兒體會(huì)到了參與的快樂，更在他們的成長足跡中留下了精彩美好的瞬間！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每個(gè)孩子，都是獨(dú)一無二的!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每個(gè)孩子都是降落人間的小精靈!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每個(gè)孩子心底，都有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們，帶著想象的翅膀在藝術(shù)的天堂里自由的翱翔吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">照片提供：各班老師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字編輯：譚思婕</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初 審：曾 琳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終 審：劉 威</p>