<p class="ql-block"> ——縣督導(dǎo)組深入洛門二小開展專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作</p> <p class="ql-block"> 為了深入貫徹落實(shí)縣委縣政府“144555”的教育發(fā)展思路，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策貫徹落實(shí)，促進(jìn)教育良性均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。5月24日，縣教育局督導(dǎo)評(píng)估小組一行8人，在王興國組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來我校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。</p> <p class="ql-block"> 督查組根據(jù)13個(gè)A級(jí)指標(biāo)和50個(gè)B級(jí)指標(biāo)細(xì)化分工，全面開展督導(dǎo)檢查工作。主要內(nèi)容包括學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、教研教改開展情況;高效課堂建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)管理；作業(yè)布置與管理、課堂教學(xué)準(zhǔn)備與實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量管理;德育工作；學(xué)校體育工作和藝術(shù)教育、勞動(dòng)教育實(shí)施情況及“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”的落實(shí)情況等方面。</p> 召開啟動(dòng)大會(huì) 深入課堂 <p class="ql-block"> 督導(dǎo)組成員深入課堂，隨機(jī)聽課，涉及到所有科目，課后仔細(xì)查閱了學(xué)生的作業(yè)和教師的教案，并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。督查組同志充分肯定了部分教師教學(xué)中的亮點(diǎn)，針對(duì)教師教學(xué)中存在的不足，就教師今后的備課、上課及學(xué)生發(fā)展提出一些建設(shè)性意見，為老師們今后提升教學(xué)能力，抓好教育教學(xué)工作指明了方向，增添了動(dòng)力。</p> 深入各處室各功能室 <p class="ql-block"> 隨后，督導(dǎo)組成員繼續(xù)分組深入各處室和各功能室，通過實(shí)地查看、查閱資料、詢問相關(guān)分管人員，詳細(xì)了解學(xué)校在黨建、德育、教學(xué)、安全及各功能室工作開展情況，逐一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，指出了一些存在的不足和問題，并與學(xué)校班子成員進(jìn)行了深入的交談。</p> 評(píng)估反饋 <p class="ql-block"> 檢查結(jié)束后，面向全體教師召開了督導(dǎo)檢查反饋會(huì)議。會(huì)上，督導(dǎo)組成員對(duì)我校的工作給予了充分的肯定。他們一致認(rèn)為，我校校園整潔，安全衛(wèi)生措施到位；能開齊開足各類課程；教育教學(xué)工作井然有序；各項(xiàng)管理制度齊全；學(xué)校心理健康教育工作卓有成效。學(xué)校在“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)過程中，思想認(rèn)識(shí)到位、政策理解準(zhǔn)確，制度建設(shè)完備、措施切合實(shí)際，使此項(xiàng)工作取得了明顯成效。同時(shí)，督導(dǎo)組也對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理工作提出了一些合理化的建議，并針對(duì)我校存在的不足提出了整改意見。要求學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位，明確立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量；增強(qiáng)教師課堂教學(xué)能力，提升課后服務(wù)水平。希望學(xué)校今后能打造品牌，擴(kuò)大影響力，為教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。</p> 校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言 <p class="ql-block"> 最后，薛校長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言，督導(dǎo)工作是對(duì)學(xué)校工作的一次大促進(jìn)，學(xué)校將以此為契機(jī)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，全面落實(shí)“雙減”政策，科學(xué)和理性長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，進(jìn)一步細(xì)化教育教學(xué)管理，力求更精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校將始終堅(jiān)持“一個(gè)中心”，抓好“兩個(gè)關(guān)鍵”，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為中心，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為關(guān)鍵點(diǎn)，將“雙減”和“五項(xiàng)管理”等各項(xiàng)政策的落實(shí)作為學(xué)校的重要工作，建章立制，不斷加強(qiáng)學(xué)校的教研教改，提高教師的教育教學(xué)水平，腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，不斷加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)，精誠團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，帶領(lǐng)全體教師在友愛和諧的氛圍中愉快地工作，在拼搏奮斗的過程中體會(huì)作為人民教師的幸福和快樂。</p> <p class="ql-block"> 這次教育督導(dǎo)檢查工作不僅僅是一次檢查，也是對(duì)學(xué)校問題的“把脈”。今后，學(xué)校將以此次督導(dǎo)檢查工作為契機(jī)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)“立德樹人、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，指引和支持教師師德和專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 武山縣洛門鎮(zhèn)第二小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2022年5月25日</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片采集：祿書敏 馬玲娟</p><p class="ql-block">圖文編輯：羅飛 趙梅</p><p class="ql-block">審 核：楊文鵬</p><p class="ql-block">監(jiān) 審：薛軍英</p>