<p class="ql-block"> “停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”。非常時(shí)期，為了配合做好疫情防控工作，為讓孩子安全、健康、快樂地度過這段居家時(shí)光，結(jié)合大班幼小銜接工作需要，推薦相關(guān)圖書。</p><p class="ql-block"> 以下繪本故事從“環(huán)境適應(yīng)”、“習(xí)慣養(yǎng)成”、“人際交往”、“抗挫能力”四個(gè)方面推薦幼小銜接主題繪本。為孩子的幼小銜接加油助力！</p> 環(huán)境適應(yīng) <p class="ql-block">繪本推薦：《大魚頭上學(xué)記》</p><p class="ql-block">推薦理由：這本書中講述大頭魚上學(xué)第一天遇到的各種“麻煩”以及他對(duì)應(yīng)的心理變化，故事形象生動(dòng)、充滿曲折和童趣。通過這本書，孩子們也會(huì)對(duì)校園有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣；并且能從大頭魚身上學(xué)習(xí)如何適應(yīng)新環(huán)境、如何應(yīng)對(duì)挫折。</p> 人際交往 <p class="ql-block">繪本推薦：《同桌的阿達(dá)》</p><p class="ql-block">推薦理由：孩子上學(xué)了，小學(xué)會(huì)比幼兒園大，小伙伴也會(huì)比幼兒園多，還會(huì)有固定的同桌，如何和同桌相處，如何表達(dá)關(guān)切……本書格外貼近兒童的心理，也別具了一番生活的趣味。</p> 習(xí)慣養(yǎng)成 <p class="ql-block">繪本推薦《遲到的理由》</p><p class="ql-block">推薦理由：也許，每個(gè)上學(xué)的孩子都有遲到的時(shí)候吧。遲到的時(shí)候又會(huì)怎么樣呢？我們會(huì)去想各種理由來為自己辯護(hù)。本書以小豬上學(xué)遲到為引子，以幽默的想象為連接，趣味性十足，巧妙地表達(dá)了人們童年生活的普遍經(jīng)驗(yàn)，引人入勝。結(jié)尾則以一句實(shí)話將故事迅速收?qǐng)?，既出人意料，又令人信服，讓孩子明白“誠實(shí)才是最好的理由”。</p> 抗挫能力 <p class="ql-block">繪本推薦《我不知道我是誰》</p><p class="ql-block">推薦理由：這個(gè)有趣的故事中，每個(gè)動(dòng)物都有可愛又俏皮的造型，表情生動(dòng)多變，讓小朋友認(rèn)識(shí)森林里的動(dòng)物，也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。</p> <p class="ql-block"> 非常時(shí)期，為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和孩子的年齡特點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以與孩子一起制定一個(gè)合理的一日作息表，并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我管理。讓孩子們居家生活更健康、更有意義、更有價(jià)值！</p> 生活習(xí)慣培養(yǎng) <p class="ql-block">1.重視獨(dú)立能力和習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 例如：增強(qiáng)幼兒自我管理能力，可以獨(dú)立完成穿衣、洗漱、端飯、擦桌子、掃地等活動(dòng)，鍛煉孩子自理能力，鼓勵(lì)孩子勇于自己克服困難。</p> <p class="ql-block">2.培養(yǎng)一定的時(shí)間觀念</p><p class="ql-block"> 例如：幼兒園大班的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間是三十分鐘左右，而小學(xué)一節(jié)課的上課時(shí)間是四十分鐘，家長(zhǎng)可以讓孩子了解某一固定時(shí)間段有多長(zhǎng)，可以做哪些事，養(yǎng)成按時(shí)、守時(shí)、惜時(shí)的習(xí)慣。</p> 行為習(xí)慣培養(yǎng) <p class="ql-block">1.培養(yǎng)良好的書寫姿勢(shì)</p><p class="ql-block"> 例如：養(yǎng)成正確的書寫、握筆姿勢(shì)和坐姿，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)、畫畫時(shí)注意保護(hù)好自己的眼睛哦！</p> <p class="ql-block">2.做好準(zhǔn)備工作</p><p class="ql-block"> 例如：養(yǎng)成做事有準(zhǔn)備的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)收拾自己的物品。如：提前整理自己的書包、筆袋等。</p> 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) <p class="ql-block">1.良好的專注力</p><p class="ql-block"> 例如：選擇一件孩子感興趣的事，每天陪孩子專心干好這件事。無論是搭樂高、跳繩、畫畫，只要孩子投入其中，都有益于培養(yǎng)孩子的專注力。</p> <p class="ql-block">2.良好的傾聽習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 例如：在與孩子交流時(shí)，爸爸媽媽可以增加多一點(diǎn)耐心，放慢語速，如果孩子一時(shí)不能理解，也可以試著多重復(fù)幾次。小朋友們樂于接受、耐心傾聽他人講話的好習(xí)慣，對(duì)于進(jìn)入小學(xué)后的課堂學(xué)習(xí)很有幫助。</p> <p class="ql-block">3.良好的閱讀習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 例如：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣也是幼小銜接中重要的一環(huán)。每周或每天固定時(shí)間給孩子閱讀，尤其是獨(dú)立閱讀，幫助孩子養(yǎng)成安靜閱讀的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)朋友們，我們居家這段時(shí)間一定要合理安排好寶貝們的宅家生活，為幼小銜接做好準(zhǔn)備。讓寶貝們?cè)诿鎸?duì)即將到來的小學(xué)生活時(shí)，能夠不害怕、不擔(dān)憂，順利從幼兒園過渡到小學(xué)。加油吧！孩子們！</p>