<p class="ql-block"> “只爭(zhēng)朝夕育桃李，不負(fù)韶華逐夢(mèng)人?！懊羲夹W(xué)”一所充滿陽(yáng)光的校園，承載著詩(shī)和遠(yuǎn)方，孕育了一批充滿陽(yáng)光的老師。張娜老師喜歡和孩子打成一片，愿意和孩子共同成長(zhǎng)。張娜老師堅(jiān)信，只有做一個(gè)快樂(lè)的人才能擁有陽(yáng)光般的心，只有讓陽(yáng)光入住心田才能讓人感受到溫暖。</p> <p class="ql-block"> 張娜老師在學(xué)校擔(dān)任音樂(lè)和資料管理工作。做一名教師，是她年少時(shí)代的夢(mèng)想。做一名讓孩子喜愛(ài)的好教師，是她走上工作崗位那一刻立下的誓言。正是在這夢(mèng)想的指引下，她一路走來(lái)，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了陽(yáng)光、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……</p> <p class="ql-block"> 作為一名年輕教師，她有著充沛的精力和無(wú)限愛(ài)心，在工作中一絲不茍，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。</p> <p class="ql-block"> 在她看來(lái)，音樂(lè)教育工作是學(xué)校“育人、傳知”的主要組成部分。她根據(jù)孩子活潑、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，以富有特色的音樂(lè)教育為載體，為孩子提供更多接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)，在傳知過(guò)程中達(dá)到育人的目的。她通過(guò)利用課余時(shí)間，潛心研究教材、參考書，學(xué)習(xí)其他音樂(lè)教師上課的方法和技巧，漸漸的許多孩子喜歡上了她的音樂(lè)課，喜歡上了這個(gè)幽默詼諧的音樂(lè)老師。</p> <p class="ql-block"> 為了給孩子們更多的音樂(lè)發(fā)展空間，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，他們的音樂(lè)素養(yǎng)和舞臺(tái)表現(xiàn)力上都有了很大的提升，更重要的是他們對(duì)音樂(lè)有了更進(jìn)一步的了解，充分感受到了音樂(lè)的無(wú)窮魅力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)音樂(lè)的感知力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 年輕但不甘落后，工作中的她猶如一顆冉冉升起的新星，年輕充滿活力，一分耕耘，一分收獲，她相信只要努力，沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 只要堅(jiān)持、不懈努力，就一定會(huì)成為教育領(lǐng)域一名出色的“舵手”，她把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，她相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵！</p>