寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)學組“發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美”專題講座

王斌

2022年5月24日，寧縣職專數(shù)學教研組在五樓會議室舉行了“發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美”專題講座。參加本次講座的有數(shù)學教研組全體成員，還誠摯邀請其他組老師，電子技術專業(yè)、計算機專業(yè)、電算會計專業(yè)、護理專業(yè)等四個專業(yè)學生共計150余人。講座由王斌老師主持并主講。講座中，王老師從著名的黎曼猜想出發(fā)，結合學生實際，首先提出問題，引導學生分析自身不愛學習數(shù)學的原因。繼而從數(shù)學的作用和學習數(shù)學的方法、必要性等方面向與會的老師同學們回答了“我們?yōu)槭裁匆獙W習數(shù)學？”” 講到數(shù)學作用時，引用了著名的“雞兔同籠”問題，結合二元一次方程組的知識，將數(shù)學學習和現(xiàn)實生活相結合，有效提高了學生的參與熱情。王老師結合自身所學專業(yè)，運用所學知識和自身經(jīng)歷。分別從“黃金分割，膜結構，單葉雙曲面&雙曲拋物面，球形結構&拱形結構,對稱結構，懸鏈線，莫比烏斯帶，曲面細分&極小曲面”等八個數(shù)學模型，選取了多個世界著名建筑，從數(shù)學角度做出了精彩的講解，博得了學生陣陣掌聲。在講到莫比烏斯帶時，王老師現(xiàn)場用紙條演示，用筆劃線的方式直接向學生展示了“只有一面”，神奇的莫比烏斯帶。最后又補充了同樣神奇的克萊因瓶。最后，數(shù)學組的全體老師結合自身教學經(jīng)驗，向學生提出了建議和希望，希望學生養(yǎng)成良好的學習習慣，熱愛數(shù)學，聯(lián)系生活，“發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美，感受數(shù)學之美，發(fā)展數(shù)學之美”！本次講座的舉行，對于繁榮校園學術文化、活躍學術氣氛、鼓勵理論研究、提升學生學習數(shù)學興趣、促進學生全面發(fā)展，將產生積極的促進作用。