<p class="ql-block"> 2022年5月24日廊坊市第十四小學(xué)的全體數(shù)學(xué)老師們線上參加了教育局的組織的“新課標之?dāng)?shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課標解讀研討會。</p> <p class="ql-block"> 研討會上廊坊市教育局數(shù)學(xué)教研室員王強老師給各位老師們認真解讀了關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(2022年版)》的修訂與核心素養(yǎng)。把“三會”作為培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)了三個基本特征，即內(nèi)涵的一致性、表現(xiàn)的階段性和表述的整體性。以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的數(shù)學(xué)教育應(yīng)當(dāng)以“三會”的表述統(tǒng)領(lǐng)課程標準的“四基”和“四能”。新的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準不僅繼承了我國數(shù)學(xué)教育的傳統(tǒng)特色與合理的內(nèi)核，體現(xiàn)了與時俱進的發(fā)展理念。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在線上研討會上，全體數(shù)學(xué)老師認真聽會，并詳細的記錄著學(xué)習(xí)內(nèi)容。會后老師們線上認真討論，如何把新課標提出的“教學(xué)一體會”，以學(xué)業(yè)質(zhì)量標準為核心來落實“教學(xué)評一體化”落實到我們的教學(xué)上。對應(yīng)學(xué)生“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“學(xué)到什么程度”的問題，進行了深入的討論。</p><p class="ql-block"> 通過這次研討會全體數(shù)學(xué)老師們也會更進一步的立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，核心素養(yǎng)在教學(xué)中的表現(xiàn)：讓學(xué)生們會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界。</p>