<p class="ql-block"> 為了豐富學生的學習生活，發(fā)展學生的空間想象能力、思維能力，鞏固學習的圖形知識，展示學習成果，進一步培養(yǎng)學生的動手操作能力。讓學生感受數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)，紅光路小學二年級于近日舉行了“百變圖形，手繪童真”學科活動。</p> <p class="ql-block"> 通過欣賞美麗的圖案，學生們能真實感受到圖形的趣味，激發(fā)了學生創(chuàng)作的欲望，瞧！他們踴躍參與、積極投入，課堂上正涌現出一批“小小設計師”！</p> <p class="ql-block"> 一幅幅生動而又充滿童趣的作品在孩子們的手里誕生，五彩斑瀾的圖案，構成了一個繽紛絢麗的數學世界，在這個世界里，數學之美，無處不在！</p><p class="ql-block"> 瞧！孩子們想迫切的和大家分享自己的作品呢。</p> <p class="ql-block"> 小小設計師們在圖形世界里徜徉，互相欣賞、互相學習、互相交流、互相進步。</p><p class="ql-block"> 數學之美，無處不在！發(fā)現與創(chuàng)造共生，教師與學生共長，精彩仍在演繹…</p> <p class="ql-block">編輯：二年級數學組</p><p class="ql-block">審核：教導處</p>