幼兒成長，教師先行—新堡鎮(zhèn)中心幼兒園新教師聽評課活動紀實

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新教師是幼兒園的新鮮血液，也將成為幼兒園的主力軍，肩負著幼兒園未來教育教學工作的重任。為了了解新入職教師的業(yè)務素質(zhì)和施教能力，提高新教師的教學水平，促進青年教師的快速成長，新堡鎮(zhèn)幼兒園于2022年5月24日—25日開展了“新入職教師聽評課”活動，為新教師們搭建了一個展示自我、鍛煉提高的平臺。 　　參加本次活動的新教師，根據(jù)自身優(yōu)勢選擇了不同領域的教學活動，園長帶領骨干教師們參加了觀摩活動，并以教研的形式現(xiàn)場進行了評課交流。從教學目標、教學流程、教學方法、課堂常規(guī)、課堂引導、課后拓展等方面給新教師提出了許多中肯的意見和建議，指導幫助新入職教師進一步改進課堂教學，提高教學水平。 　　新教師缺少幼教工作經(jīng)驗，有的幾乎為零起點，開展本次活動也是想摸清教師真實的授課水平，因人而異進行針對性的輔導及培養(yǎng)。讓能力強的更強，能力弱點的有進步有提高！ 　　小班李靜老師組織的數(shù)學活動《數(shù)數(shù)蛋寶寶》，利用精彩的多媒體課件，以數(shù)蛋，借蛋，送蛋的情景性教學游戲貫穿始終，促使幼?互動中思考、體驗，達成教學?標。 　　中班教師盧福新老師組織的美術活動《手掌畫》，選材切合幼兒興趣點，幼兒在進行創(chuàng)作畫時也非常的投入，并且有自己的想法。但是手掌添畫還不夠大膽和豐富，需要老師在引導與示范中更要注重激發(fā)幼兒想像力。 　　小班新入職教師王紫榕老師組織的數(shù)學活動《誰多誰少》以孩子們感興趣的小動物形象，通過小雞找蟲子的游戲情景，增加了幼兒對數(shù)學活動的興趣。但在活動中教師沒有給孩子傳授一一對應的方法，也沒能很好的引導幼兒運用語言幫助理解數(shù)概念。通過研討，教師認識不足，表示今后一點要多思、多學，多實踐！ 　　中班健康活動《不貪吃冷飲》，由新入職教師張文欣執(zhí)教，通過《冰激凌小姑娘》的故事貫穿，讓幼兒明白貪吃冷飲對身體的危害。整個活動過程，教師思路清晰，能夠按照教案流程開展，但是活動氣氛有些沉，不能很好激發(fā)幼兒參與活動興趣！ 　　此次聽評課活動，我們看到了新入職教師的閃光點，教師個人看到了自己的優(yōu)點和不足，知道自己在組織活動中需要改進的地方，明確了努力方向。最后，園長鼓勵新教師不斷提高業(yè)務能力，提升保教素養(yǎng)，為盡快適應并勝任目前的工作打下良好的基礎。