<p class="ql-block"> 為優(yōu)化師德師風建設，進一步加強教育教學管理，提高教育教學質量。為完善學校教育教學工作評價體系提供參考，構建新型平等的校園師生關系，2022年5月24日，我校組織開展了學生評教評學問卷調查活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動從各班中隨機抽調三位同學參加問卷調查，調查的主要內容是從教師講授課程、組織教學、守時遵紀、對待學生、輔導答疑、作業(yè)批改、有無變相體罰學生等幾個方面對各科教師進行評價，較全面的反映教師的教書育人能力及思想道德素質。評價問卷的最后讓學生自由闡述對各學科教師的看法及原因。接受調查的每名學生都對自己的科任教師進行了公平公正的評價，同學們知無不言，言無不盡，大膽提出了自己的想法和建議。</p> <p class="ql-block"> 通過學生評教評學活動的開展，不僅使學校能及時準確地對各班教與學的具體情況有更全面地了解，進一步促進師德師風與教學水平的共同提高，也讓我校在辦人民滿意教育的道路上走得更堅實。</p>