2022年5月24日晚，昌邑一中第97次濰水研修專題會(huì)議暨首席教師論壇、教研組長(zhǎng)論壇、青年教師論壇在教師發(fā)展中心召開(kāi)，會(huì)議主題為凝心聚力努力應(yīng)對(duì)“四新”形勢(shì)，勇于擔(dān)當(dāng)全面提升教學(xué)質(zhì)量，力促充分發(fā)揮首席教師、教研組長(zhǎng)、青年教師的專業(yè)力量。學(xué)校部分校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高一高二初中部全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全體學(xué)科教研室主任及教研組長(zhǎng)、高一高二全體首席教師、各教學(xué)區(qū)青年教師代表近200人參會(huì)，會(huì)議由學(xué)校教務(wù)處組織，由劉修濤副校長(zhǎng)主持，首席教師、教研組長(zhǎng)、青年教師代表分別作了典型發(fā)言，張景和校長(zhǎng)一一進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)本次濰水研修的成功舉辦給予了充分肯定。 校長(zhǎng)助理張興頌同志作了題為《守初心立德樹(shù)人 擔(dān)使命為國(guó)育才》的典型發(fā)言，他從濰坊市近期召開(kāi)的高中強(qiáng)基聯(lián)盟校教學(xué)工作調(diào)度會(huì)議分析了當(dāng)下高中教學(xué)的新形勢(shì)，結(jié)合自身十四年來(lái)的工作總結(jié)昌邑一中拔尖人才培養(yǎng)的三個(gè)階段，指出當(dāng)下我校在拔尖人才培養(yǎng)方面存在的七個(gè)問(wèn)題，并提出八個(gè)方面的解決措施和方法。隨后，他通過(guò)自己身邊的故事與大家分享了四個(gè)關(guān)鍵詞----“敬畏”“擔(dān)當(dāng)”“勤奮”“團(tuán)結(jié)”，最后以“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”與大家共勉。 <p class="ql-block">CD教學(xué)區(qū)方強(qiáng)主任作了題為《用心把小事做好就是最好的教育----教育沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事，只有瑣瑣碎碎的小事》的典型發(fā)言，他指出教師作為專業(yè)技術(shù)人員一定要讀書(shū)、學(xué)習(xí)，教育最可怕的是：一群不讀書(shū)的教師在拼命教書(shū)，一群不學(xué)習(xí)的教師在拼命讓學(xué)生學(xué)習(xí)。他重點(diǎn)提出教師要做好常規(guī)教學(xué)和集體備課工作，因?yàn)椤懊恳惶谜n的質(zhì)量，都影響著孩子生命的質(zhì)量。站上講臺(tái)，我就要用生命來(lái)歌唱?！?lt;/p> 政治教研室陳小偉主任作了題為《成長(zhǎng)著，向未來(lái)》的典型發(fā)言，她首先“由幾則微信回復(fù)引發(fā)的思考”與老師們一起探討了教師的職業(yè)幸福感，然后從“教師戰(zhàn)隊(duì)歷練-團(tuán)隊(duì)建設(shè)”與“單兵作戰(zhàn)能力培養(yǎng)-青年教師成長(zhǎng)”兩個(gè)角度分享了教研組長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的兩項(xiàng)基本功----團(tuán)隊(duì)建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，最后，她以斧子的寓言故事引發(fā)老師們思考“思考：何時(shí)磨斧子？如何磨斧子？” EF教學(xué)區(qū)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)翟向紅老師作了題為《腳踏實(shí)地抓教研 凝心聚力促發(fā)展》的典型發(fā)言，她從發(fā)揮科研引領(lǐng)作用、加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力三個(gè)方面介紹了EF教學(xué)區(qū)英語(yǔ)教研組的典型經(jīng)驗(yàn)，利用好每周集體備課、教研組微信工作群、骨干教師引領(lǐng)這三個(gè)平臺(tái)，把教研組共同打造成一個(gè)溫馨向上的大家庭。 CD教學(xué)區(qū)青年教師代表王磊老師作了題為《鮮衣怒馬正當(dāng)時(shí) 不負(fù)韶華行且知》的典型發(fā)言，她與大家分享了自己參加工作以來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并將這些小故事、小感悟凝練成一個(gè)個(gè)勵(lì)志句子與大家共勉：“向陽(yáng)而生，逐光而行，心有暖陽(yáng)，何懼人生滄桑”，“學(xué)所以益才也，成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，如果有，那就是學(xué)習(xí)”，“生命的意義是如此厚重，無(wú)論我們?cè)鯓尤σ愿岸疾粸檫^(guò)”，“擁抱批評(píng)，正視缺憾，且行且思，鞭策向前”，“每一個(gè)不曾起舞的日子，都要默默努力”，“熬過(guò)無(wú)人問(wèn)津，才有你想要的詩(shī)和遠(yuǎn)方”。 峻青初中青年教師代表李宏磊老師作了題為《在磨礪中成長(zhǎng)，在熱愛(ài)中前行》的典型發(fā)言，分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)技巧，他說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程，就是經(jīng)歷過(guò)“磨”的過(guò)程，是自我成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程，要“先做學(xué)生，再做老師”，要重視團(tuán)隊(duì)的力量，先“入?！痹佟俺瞿！?，由量變方可到質(zhì)變。在班級(jí)管理方面，要“軟管理”與“硬管理”兩手都要抓。最后他以“常懷敬畏之心，方能行有所止；踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事；豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心”與大家共勉。 校長(zhǎng)助理、教務(wù)處主任閻昭斐同志作了題為《凝心聚力積極應(yīng)對(duì)“四新”形勢(shì) 勇于擔(dān)當(dāng)全面提升教學(xué)質(zhì)量》的宣講報(bào)告，對(duì)學(xué)校的濰水研修學(xué)院2.0版進(jìn)行了解讀，把近期昌邑市教科院對(duì)我校的教學(xué)督導(dǎo)反饋與大家進(jìn)行了分析，并從“四新”形勢(shì)下全面提升教學(xué)質(zhì)量的學(xué)科建設(shè)、常規(guī)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)研究、評(píng)價(jià)激勵(lì)等八個(gè)方面提出了意見(jiàn)建議。 會(huì)議最后，張景和校長(zhǎng)一一進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，劉修濤副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。本次“凝心聚力努力應(yīng)對(duì)‘四新’形勢(shì)，勇于擔(dān)當(dāng)全面提升教學(xué)質(zhì)量”會(huì)議的召開(kāi)，必將有力推動(dòng)我校積極應(yīng)對(duì)“四新”形勢(shì)下全面提升教學(xué)質(zhì)量的新挑戰(zhàn)。