快樂(lè)體操沁潤(rùn)童年——記潤(rùn)園幼兒園快樂(lè)體操課程培訓(xùn)活動(dòng)（二）

宿遷經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)潤(rùn)園幼兒園

為了進(jìn)一步提高教師對(duì)快樂(lè)體操的組織水平，加強(qiáng)教師課程實(shí)施的能力，促進(jìn)我園教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，5月25日，我園再次迎來(lái)了快樂(lè)體操項(xiàng)目指導(dǎo)教練入園培訓(xùn)。 實(shí)操培訓(xùn) 培訓(xùn)開(kāi)始，徐教練帶我們回憶了第一次培訓(xùn)的內(nèi)容，接著開(kāi)展了熱身小游戲“你追我趕”，充分調(diào)動(dòng)了老師們參與活動(dòng)的積極性，也讓大家認(rèn)識(shí)到快樂(lè)體操的玩法多樣性。 本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是小、中、大幼兒的課程內(nèi)容，教練通過(guò)動(dòng)作示范、個(gè)別指導(dǎo)以及教師體驗(yàn)等方式，幫助教師梳理了動(dòng)作的重難點(diǎn)。 徐教練以本次培訓(xùn)較難的動(dòng)作“前滾翻”為例，讓我們直觀了解動(dòng)作練習(xí)時(shí)的幫助和保護(hù)，進(jìn)而讓孩子們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中避免受到傷害。 老師們通過(guò)自主練習(xí)，相互輔助，熟練的掌握了每一個(gè)動(dòng)作，并學(xué)習(xí)如何幫助幼兒去完成每個(gè)動(dòng)作。 理論培訓(xùn) 利用午休時(shí)間我們進(jìn)行了快樂(lè)體操理論的學(xué)習(xí)。在理論培訓(xùn)環(huán)節(jié)，徐教練就如何設(shè)計(jì)一節(jié)快樂(lè)體操具體教學(xué)活動(dòng)，從活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)設(shè)計(jì)以及活動(dòng)后的放松進(jìn)行了具體的講解，提出要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，以游戲的形式開(kāi)展富有童趣的體操活動(dòng)。幫助老師們掌握了快樂(lè)體操在集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用與實(shí)施，有利于教師更好地指導(dǎo)幼兒科學(xué)、安全的進(jìn)行體育活動(dòng)、提升速度、耐力、力量、靈敏等多種能力，幫助幼兒提高身體素質(zhì)。 徐教練針對(duì)小中大班不同的動(dòng)作對(duì)老師們進(jìn)行了指導(dǎo)和訓(xùn)練。根據(jù)每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)進(jìn)行了詳細(xì)的理論講解，并在講解后讓老師也進(jìn)行了實(shí)際操作，理論聯(lián)系實(shí)踐達(dá)到了雙贏的效果。? 通過(guò)教練講師解說(shuō)，交流探討，老師們了解了快樂(lè)體操的課程形式以及結(jié)構(gòu)體系，為后續(xù)開(kāi)展快樂(lè)體操課程指明了方向。 本次快樂(lè)體操培訓(xùn)活動(dòng)為我園教師提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、答疑解惑的平臺(tái)，讓大家對(duì)如何開(kāi)展快樂(lè)體操活動(dòng)有了更加深刻的理解，同時(shí)也為今后我園更好地開(kāi)展快樂(lè)體操課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 宿遷經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)潤(rùn)園幼兒園2022年05月25日圖文：侯泉弛編輯：侯泉弛審核：園長(zhǎng)室