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美育視閾下“高顏值”小學(xué)英語課堂建構(gòu)策略

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<h3><br>何其有幸，能聽劉明東教授的直播課?！懊烙边@個(gè)概念以前對(duì)我來說一點(diǎn)都不清晰，原來小學(xué)英語教學(xué)中進(jìn)行美育有許多途徑。劉教授說：“其中很重要的一條就是構(gòu)建”高顏值“英語課堂”。蘇霍姆林斯基教育理念是美育的主要理論依據(jù)之一，他告訴我們：美是照亮世界的美麗之光；美是人的道德財(cái)富的源泉；美是道德純潔、精神財(cái)富和體魄健全的有力源泉。我們小學(xué)老師的任務(wù)之一就是培養(yǎng)美的要求，在新課標(biāo)的改革形勢(shì)下，我們更要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、理解美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。許淵沖“三美論”也是美育的主要理論依據(jù)之一。英語它具有“音美、形式美、意美”。英語的美在本堂課上通過多種形式得到了趨于完美的呈現(xiàn)。這堂課給疲憊的我們洗滌了心靈，讓我們享受課堂，感受課堂，融入課堂，心靈輕松自由，提高了審美。</h3> <h3>學(xué)習(xí)筆記? </h3> <h3>? 學(xué)習(xí)筆記</h3>

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