<p class="ql-block"> 幼小銜接問題社會關(guān)注、家長關(guān)心，對幼兒健康成長和后繼學(xué)習(xí)有重要影響。為了進一步貫徹落實《2022年學(xué)前教育宣傳月活動》文件精神，深入推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，樹立科學(xué)導(dǎo)向，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實現(xiàn)幼小過渡，切實推進我縣幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接試點工作。</p><p class="ql-block"> 5月25日上午，福?？h幼兒園大班年級組教師與福?？h第二小學(xué)的老師共同參加由自治區(qū)教育科學(xué)院組織開展的“幼小科學(xué)銜接”聯(lián)合教研線上活動。</p> <p class="ql-block"> 通過培訓(xùn)，老師們對幼小銜接工作的內(nèi)容、要求和具體操作有了全新的認識和理解。大家認真聆聽、探討記錄、收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，福海縣幼兒園和福?？h第二小學(xué)進行今天培訓(xùn)的研討。對“去小學(xué)化”與“幼小銜接”的聯(lián)系進行了思考。進入小學(xué)前要幫助幼兒做好身心、生活、社會、學(xué)習(xí)的準備。進入小學(xué)后要關(guān)注幼兒是否做到了身心、生活、社會、學(xué)習(xí)方面的適應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 相信在幼兒園、小學(xué)、家庭、社會，全方位的攜手努力下，孩子們一定能夠順利、有序地度過幼小銜接的關(guān)鍵期！</p> <p class="ql-block">編輯：萬倩 審核：楊瑩</p>