<p class="ql-block">自2012年起，教育部將5月20日至6月20日定為全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。今年是第11個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">今年的“學(xué)前教育宣傳月”主題是</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”</span></p> <p class="ql-block">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長(zhǎng)過程中的一次重大轉(zhuǎn)折。如何為孩子做好科學(xué)的幼小銜接，為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備，是我們家長(zhǎng)朋友們所關(guān)切的問題。今天就讓我們走進(jìn)“學(xué)前教育宣傳月”。</p> 2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月 <p class="ql-block">1、活動(dòng)主題</p><p class="ql-block">幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)。</p><p class="ql-block">2、活動(dòng)時(shí)間</p><p class="ql-block">2022年5月20日——6月20日</p><p class="ql-block">3、活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。幼兒園和小學(xué)教師及家長(zhǎng)的教育觀念與教育行為明顯轉(zhuǎn)變，幼小協(xié)同的有效機(jī)制基本建立，科學(xué)銜接的教育生態(tài)基本形成。</p><p class="ql-block">4、活動(dòng)措施</p><p class="ql-block">《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化銜接合力，提出了五條主要舉措。</p><p class="ql-block">①針對(duì)幼兒園，要求幫助幼兒做好生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">②針對(duì)小學(xué)，要求將一年級(jí)上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期，改革一年級(jí)教育教學(xué)方式，強(qiáng)化與幼兒園教育相銜接。</p><p class="ql-block">③針對(duì)家園校合作，要求幼兒園和小學(xué)建立家園校共育機(jī)制，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)過度強(qiáng)化知識(shí)準(zhǔn)備、提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程內(nèi)容的危害，積極配合做好銜接。</p><p class="ql-block">④針對(duì)教育部門，要求整合各方資源，統(tǒng)籌推進(jìn)銜接工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反教育規(guī)律行為的持續(xù)治理。</p><p class="ql-block">⑤針對(duì)教研部門，要求建立幼小聯(lián)合教研制度，指導(dǎo)小學(xué)和幼兒園教師加強(qiáng)課程、教學(xué)、管理等方面的合作交流與研究。</p> 幼小銜接，銜接什么？ 幼兒園和小學(xué)有哪些不同？ <p class="ql-block">家長(zhǎng)們最想知道的，想必就是幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)及生活上有什么不同，先讓我們一起來看看幼兒園和小學(xué)都有什么不同吧！</p> 上小學(xué)應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">科學(xué)幼小銜接需要小學(xué)、幼兒園、家長(zhǎng)和社會(huì)“四位一體”，不但要在教育觀念上達(dá)成共識(shí)，更要在教育行動(dòng)上形成合力。只要以發(fā)展的眼光、開放的心態(tài)、堅(jiān)定的決心，實(shí)施科學(xué)銜接、有效銜接，就能促進(jìn)兒童更平穩(wěn)地向小學(xué)過渡。</span></p> <p class="ql-block">編輯：周敏</p><p class="ql-block">審核：賀婷婷</p><p class="ql-block"><br></p>