花開(kāi)有時(shí) ?? 銜接有度——孤山學(xué)校幼兒園幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)

孤山學(xué)校幼兒園

“學(xué)前教育宣傳月”是什么時(shí)間開(kāi)始？ 自2012年起，教育部將5月20日至6月20日定為全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。今年是第11個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。 今年的“學(xué)前教育宣傳月”主題是什么？ “幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)” 　　幼小銜接，“接”什么？ 教育部頒布的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中，明確指出主要是以下四大方面： 　　一是身心準(zhǔn)備。如：向往入學(xué)，有良好的情緒，喜歡運(yùn)動(dòng)等。 　　二是生活準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活自理，參與勞動(dòng)，增強(qiáng)安全防護(hù)能力等。 　　三是社會(huì)準(zhǔn)備。會(huì)交往合作，誠(chéng)實(shí)守規(guī)，有任務(wù)意識(shí)等。 　　四是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。好奇好問(wèn)，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有一定的學(xué)習(xí)能力等。 　　為了更好地做好幼小銜接工作，2022年5月25日下午2：00我園組織大班全體幼兒參觀了孤山學(xué)校，幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的生活，以積極的心態(tài)迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活。 　　出發(fā)嘍！孩子們排著整齊的隊(duì)伍，邁著穩(wěn)健的步伐，一起走進(jìn)期待已久的小學(xué)。 　　副校長(zhǎng)王麗君和教務(wù)主任王麗輝早早的在學(xué)校門口迎接孩子們，為孩子們檢測(cè)體溫，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)校園，孩子們開(kāi)心的把自己做的手工作品送給老師。 　　走進(jìn)圖書(shū)館，感受不一樣的讀書(shū)環(huán)境。 　　走進(jìn)小學(xué)課堂。 　　孩子們?yōu)楦绺缃憬銣?zhǔn)備了小禮物?? 　　帶孩子們?yōu)樽哌M(jìn)小學(xué)教室，體驗(yàn)不一樣的上課方式。 　　三、走進(jìn)學(xué)校綜合樓。跟著老師的步伐孩子們參觀了音樂(lè)??室、美術(shù)室等。 　　花開(kāi)有時(shí)、銜接有度，孤山學(xué)校幼兒園的教師不斷探索嘗試中為幼兒鋪砌走向小學(xué)的階梯，愿我們的孩子在學(xué)校和幼兒園的共同努力下在幼小銜接的道路上走得平坦。