一輩子做教師，一輩子學做教師 ——記天水市“2021國培計劃”市縣級骨干教師培訓(xùn)

萍@water

教育的生命力在于教師的成長，而教師的真正成長在于教師個人的內(nèi)心醒悟。每次培訓(xùn)都如巨石投入平靜的心湖，激發(fā)自我成長的欲望與潛能——我們要做研究型教師。 開班儀式樹信念 　　5月13日，我們終于迎來了期盼已久的天水市“國培計劃”市縣級骨干教師培訓(xùn)開班儀式。我懷著虔誠的心，聆聽西北師大甘悅教授和天水市教育局沈建玲局長的激情講話，把“為黨育人，為國育才”的信念牢固地樹立在心中。 　　真正的教育往往不動聲色。我們要用教育科研的心態(tài)來對待自己的工作，在日常工作中做得實在一點，做得穩(wěn)健一點，做得單純一點，做得智慧一點。我們生而平凡，卻做著天底下最光輝的事業(yè)。因此，我們需要淵博的知識，需要高尚的品德，有理想信念，也要有專業(yè)素養(yǎng)?；畹嚼蠈W到老，才能踐行“學高為師，身正為范”人生格言。努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為自己能成為祖國教育事業(yè)的一顆優(yōu)質(zhì)螺絲釘不懈努力。 紅色精神鑄師魂 　　5月14日上午，天水市委黨校副教授蒲曉光為我們帶來了講座《以史為鑒，開創(chuàng)未來——黨的十九屆六中全會精神解讀》。蒲教授引經(jīng)據(jù)典、博古論今，紅色思想深深震撼心靈。聽了講座，我深感任重而道遠。作為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民教師，我們應(yīng)深知為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，并不斷探究“怎樣培養(yǎng)人”的方法與策略。 　　下午，天水市建二小學吳重霞校長，為我們做了《師德師風講座》，然后我們觀看了電影《樹上有個好地方》，他們從不同角度，為我們展示了樸實而高尚的師德。新時代新征程，我們要明師德、鑄師魂、揚師風、提師能，做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的“四有”好老師。 聆聽講座新理念 　　這次培訓(xùn)中，我們聆聽了許多專家的講座，接受了教學新思想的洗禮，把先進的教育理念根植于心。 　　西北師大康廷虎教授為我們做了《教與學的——心理學解析》的講座?？到淌谟H切和藹，幽默風趣。他為我們明確了教學目標和教學過程的內(nèi)涵；為我們區(qū)分了陳述性知識和程序性知識的不同類型；為我們解答了教學中的疑惑……聽了康教授的講座，我對自己的教學行為進行了深刻的反思：教學工作需要智慧，不同類型的知識要采用不同方法來組織教學。教學活動要緊緊圍繞學生，讓學生成為學習的主體。教學工作的組織需要策略，要充分調(diào)動學生的已有知識經(jīng)驗，喚醒學生渴望知識的靈魂，教給孩子自主學習的方法。這樣的教育活動靈動而扎實，師生才能在舒適的環(huán)境里共建知識結(jié)構(gòu)，有效為黨育人，為國育才。 　　西北師大石義堂教授為我們帶來了兩堂精彩的講座。漢字是中華文化的語言載體，是中國文化之根。學習中國文化，從認識漢字文化開始。石教授的講座《漢字文化與識字寫字教學》，讓我們更加深刻地認識了中國漢字，從另一個維度感受到了漢字文化的魅力。 　　石教授的講座《聽課評課藝術(shù)》，為我們聽課評課做了專業(yè)指導(dǎo)，使我們受益匪淺。我們明確了一堂好課的標準，掌握了聽課的要點，懂得了多維度觀察一節(jié)課。一堂高效的課，老師是導(dǎo)演，學生是主演，我們也要進入“角色”，用耳用眼用心，多感官參與聽課。評課更是一門藝術(shù)，要客觀要準確，從學生、教師、課程實施、課堂文化等多方面進行巧妙評價。在聽課評課中，幫助他人，提高自己，我們共同修煉自己的教師專業(yè)素養(yǎng)。 　　西北師范大學李金云教授的講座《課題申報書的撰寫規(guī)范及基本策略》，從選題方法、課題名稱的表達、課題概念的界定、研究背景的撰寫、研究目的和研究內(nèi)容的撰寫、研究方法的選擇、填寫申報書的細節(jié)七個方面方面做了具體專業(yè)的指導(dǎo)，我們獲益良多。課題的申報與撰寫對于教師有很大的實踐意義，這堂講座教會我們許多易于操作的方法，對于我們做研究型教師幫助很大。 　　講座《核心素養(yǎng)視域下的兒童閱讀教育》，李老師基于新版小學語文課程標準，指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M行閱讀教學，通過培養(yǎng)兒童閱讀能力來提高學生的核心素養(yǎng)。新時代新理念，我們應(yīng)巧妙設(shè)置閱讀課程，使課外與課內(nèi)有機結(jié)合，達到兒童閱讀自動化的目標，做智慧型的教師，引導(dǎo)學生在海量閱讀中茁壯成長。 跟崗實踐強素養(yǎng) 　　經(jīng)過三天的集中學習后，我們迎來了跟崗培訓(xùn)，以實踐來做理論的磨刀石。5月16日早上，迎著朝陽，我們踏進天水市實驗小學的校園，參加了神圣的升旗儀式。 　　七天的跟崗培訓(xùn)，我們觀摩了形式多樣的課堂實踐，語文閱讀課、習作指導(dǎo)課、隊會課、思政課……天水市實驗小學的學校是樸素的，但師生都是閃閃發(fā)光的。實小的老師或儒雅或溫婉，或干練或飽含激情，都是那么富有感染力。他們的每一堂課，都靈動而高效。他們巧妙設(shè)計，聚焦核心素養(yǎng)、聚焦生本教學，推陳出新，讓課堂成為學生成長的搖籃。 　　我不禁要為實驗小學的孩子們點贊，因為他們的表現(xiàn)太亮眼、太精彩了，他們妙語連珠、回答問題從容不迫、有理有據(jù)。尤其印象深刻的是六四班的同學們，他們從搜集詩歌到展示詩歌，表現(xiàn)了優(yōu)秀的組織能力和超高的綜合素養(yǎng)。這離不開老師們的辛勤培育，也離不開學校的文化熏陶，正是你們的點滴付出，造就了如此優(yōu)秀的莘莘學子，向你們致敬，向你們學習。 校園文化展智慧 　　在妥校長的帶領(lǐng)下，我們還參觀了天水市實驗小學，深深的文化底蘊震撼人心。天水市實驗小學就像一座寶藏，樸實無華的外表掩蓋不了文化內(nèi)涵的光芒。黨建室引領(lǐng)時政風帆，閱覽室啟迪孩子心靈，舞蹈室音樂室助力學生展翅，校園就是博大偉岸的海洋，孩子如快樂的精靈在里面遨游，茁壯成長。 　　瞧！老師們多么享受這靜靜的閱讀時光！ 　　教師健身室也很有特色哦！ 總結(jié)交流，依依不舍 　　快樂的時光總是短暫，轉(zhuǎn)眼已是分別。5月24日下午，我們在實驗小學舉行了總結(jié)交流會。語文組學員李會芳、汪娟芳、倪萍，思政組學員王征、龐永祎、楊春生分別分享了自己的培訓(xùn)心得。實驗小學丁校長、妥校長和楊西英老師也分別發(fā)表了感言。 　　人生是一場自我完善的修行，每一段經(jīng)歷都造就了更加完美的自己。走到一起是緣分，能一起走是幸福，感恩遇見。分別之際，我們用合影留念，記錄這段美好的學習之旅。 　　學習路上的風景是美麗的，收獲是豐碩的。感謝天水市實驗小學的師生，為我們展示一堂堂精彩的觀摩課，讓我們近距離地觸摸教育最美的樣子。人生路漫漫，學習不停歇。作為教師，要牢固樹立“活到老學到老”的理念，隨時隨地學習，三人行，必有我?guī)熝?。每一段學習歷程，都是成長路上的里程碑。