五育并促發(fā)展，砥礪奮進(jìn)譜華章一一向陽小學(xué)迎接五育并舉實(shí)驗(yàn)校驗(yàn)收

深谷幽蘭

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)講話中指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教體局“三新，三共，三進(jìn)”教育新理念，加強(qiáng)向陽小學(xué)學(xué)生的美育教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，學(xué)校不斷完善社團(tuán)文化，拓展社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目，營造更好的育人環(huán)境。2022年5月26日，向陽小學(xué)迎接教育局普教股一行領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，進(jìn)行五育并舉示范校驗(yàn)收工作。 　　向陽小學(xué)以“博學(xué)、多才、明禮、有為”為校訓(xùn)，以“關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長，促進(jìn)每位學(xué)生的自主發(fā)展”為基本理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，以落實(shí)“雙減”為契機(jī)，著眼于每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最佳的主體狀態(tài)，突出課程育人，綜合利用社會(huì)、家庭、學(xué)校資源，德智體美勞五育并舉，構(gòu)建“特色育人”校本課程體系，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，滿足不同需求的學(xué)生發(fā)展提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長，為每一位學(xué)生未來發(fā)展和終生幸福打好基礎(chǔ)。 　　通過驗(yàn)收，領(lǐng)導(dǎo)給我們提出，學(xué)校為什么要搞社團(tuán)？為什么要搞課后延時(shí)？延時(shí)服務(wù)的目的是什么？并且，我們老師的課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量要提高，我們就要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，要切實(shí)給孩子們最好的延時(shí)服務(wù)。 　　五育并舉下的向陽小學(xué)，給學(xué)生提供了眾多發(fā)展的舞臺(tái)，獲得＂市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員＂稱號(hào)的六＜五＞班學(xué)生周涵煦說：在這里，我們勤奮、努力，又腳踏實(shí)地，勇敢追求自我，超越自我，我們將展現(xiàn)出最好的自己！ 照片：潘夏編輯：鄭海燕審核：惠麗麗