蒙古族小學一年級7班

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閱讀指引人生，書香浸潤親情。 I>管教孩子之前，先管好我們自己的情緒 2>孩子頂嘴耍賴，父母，從話語權入手3>不做苦媽，做酷媽4>寵孩子必須有尺度，過度寵溺的結果會讓孩子失去規(guī)則和應有的束縛，于是常常犯錯5>夫妻之間，約定一個規(guī)矩，如果某人情緒失控，另一人出手接管孩子，給情緒失控者放個假，為情緒搭個帳篷 在適當?shù)臅r機向孩子直接表達自己的愛意，可以增強孩子的自信心和自尊感。在孩子的成長過程中，父母就像一面鏡子，不斷地反射出孩子的一切，當聽到那些鼓勵、贊許以及充滿愛意的話時，孩子會覺得自己得到了認可，他會感到驕傲，自信心由此也會增長。 站在不同的位置會看到不同的風景，處于不同的立場會產(chǎn)生不同的觀點。作為父母，應該學會換位思考的方法和技巧，當孩子遇到問題時，能夠從孩子的位置和角度來看待問題、分析問題，才能有效地解決問題。不僅如此，換位思考還是一種了解孩子真實想法、快速拉近和孩子心靈距離的有效方法。 一，如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力:1.多跟孩子玩，觀察他的興趣，為他提供發(fā)展興趣的條件。2.相信孩子，他的潛力比你想象的要大很多，不對孩子指手畫腳，不要以為你比孩子懂，這樣他自己想辦法解決問題的能力也會增強。 3.家長要想盡辦法保護孩子的創(chuàng)造力。二，如何讓孩子學會用創(chuàng)造力高效解決問題:1.幫助孩子從小建立閱讀習慣. 只有廣泛閱讀才能獲取豐富的外來信息，在已有的知識基礎上盡情暢想，展開深度思考。2，多啟發(fā)孩子用成長型思維來思考問題。 比如，我們可以在日常生活里經(jīng)常和孩子聊一些有趣而沒有限制的創(chuàng)意:“熨斗除了衣服，還可以做什么？”有的孩子說可以當榔頭敲東西，有的說當過家家的玩具。而我讀過的最有創(chuàng)意的回答是:“我可以用熨斗為媽媽做早餐三明治。”3.給孩子大腦放空的時間。 只有在快樂放松的狀態(tài)下，孩子才會具有創(chuàng)新的能量，比如運動，睡覺，與同伴旅行或一起玩。