<p class="ql-block">初夏如細，輕盈里是一份如雨飄灑的清新，初夏含煙，絮語中訴說一簾淺夏的時光。</p> <p class="ql-block">在這美麗的季節(jié)里，我們因疫情原因還不能相聚校園。為落實“停課不停學，停課不停教，”政策，確保線上教學工作有效推進，在校領導的指導下，根據目前教學進度以及學生實際情況進行考量，充分發(fā)揮線上教學優(yōu)勢，將知識習得、方法傳授、能力訓練融合在了豐富、多元的課程中。每個年級的同學都認真完成英語的線上學習任務，享受居家學習之旅，并學有所得。</p> <p class="ql-block">為更好地進行線上教學，5月6日英語組教師參加了“ 2022年長春市小學英語’減負提質、 賦能增效’線上教學系列研討暨城鄉(xiāng)教研-體化’ 送培下鄉(xiāng)活動”，大家在培訓后受益匪淺，對英語新課程標準有了進一步的理解，在教學設計上更注重單元整體設計。</p> <p class="ql-block">英語組在華秀杰主任的主持下針對應用縣里下發(fā)的線上教學模式在教學中存在的問題及改進措施展開研討活動；同時還組織開展了線上教學與線下教學如何有效銜接的研討活動。</p> <p class="ql-block">上課前，教師們認真?zhèn)浜谜n，寫出詳細的書案。</p> <p class="ql-block">教師們認真地教，孩子們也認真地學，看他們學得多認真！我想這才是老師想看到的，也是家長所期望的吧！</p> <p class="ql-block">課前教師給學生們更多表達的機會,學生們大膽地開口說英語，既提高了英語口語表達能力也增強了學生的自信心。課中學生主動與老師連線，積極回答問題，主動參與到課堂教學活動中來。</p> <p class="ql-block">在播放教學資源時，老師在適當位置暫停與學生進行連麥互動，檢查學生聽課效果。</p> <p class="ql-block">英語晨讀時間到，在班主任老師的監(jiān)督下，他們認真背誦單詞，還有課代表進行記錄，孩子們都積極去背誦。</p> <p class="ql-block">六年級的同學已開始復習，同學們利用晨讀時間在家長的監(jiān)督與配合下背誦單詞。</p> <p class="ql-block">在“雙減”背景下，教師們在作業(yè)布置上不再是機械地書寫單詞，而更注重作業(yè)的創(chuàng)新性和實踐性。</p> <p class="ql-block">這是我們六年級學生制作的節(jié)日彩蛋和南瓜燈??。</p> <p class="ql-block">六年級學生把學過的知識做成思維導圖。</p> <p class="ql-block">三年級學生自制的英語課程表</p> <p class="ql-block">三年級學生制作的英語手抄報，雖然個別學生在書寫中會有錯誤，但是孩子們的繪畫和構圖都很好，相信他們下次會制作的更精美！</p> <p class="ql-block">聽、說、讀、寫作業(yè)多樣化，孩子既鞏固了知識，又不覺乏味！Come on,Children!</p> <p class="ql-block">生活的有趣需要自己探索，感謝孩子們每次給我們的出乎意料；常懷感恩，感恩和你們這群孩子相遇！想記錄下我們相遇在這個特別的季節(jié)，也希望你們用心生活，平安快樂！</p><p class="ql-block">等疫情結束，我們相約校園！</p>