<p class="ql-block"> “5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒學(xué)生關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。值此期間，我校開展了豐富多彩的心理健康教育系列活動。</p> <p class="ql-block">一、常規(guī)心理課</p><p class="ql-block"> 5月心理課的設(shè)計圍繞“自我”為主題，引導(dǎo)同學(xué)們正確認識自我、悅納自我、并能接受不完美的我，了解自我的缺點，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，學(xué)會愛自己，從而學(xué)會愛別人。</p> <p class="ql-block">二、“心隨影動”</p><p class="ql-block"> 利用課余生活，開展心理電影賞析，并請同學(xué)分享觀后感。</p><p class="ql-block"> 《奇跡男孩》告訴我們要學(xué)會積極面對生活。</p><p class="ql-block"> 《西葫蘆的生活》 講述了一個簡單可愛又充滿純潔的故事。 </p><p class="ql-block">《天堂回信》該片人物簡單，故事清淡，卻洋溢出濃郁的親情，并深具時代感與教育性。</p> <p class="ql-block">三、“書寫我心”征文比賽</p><p class="ql-block"> “書寫我心”征文活動，學(xué)生們圍繞入學(xué)適應(yīng)、自我認識、人際交往、情緒輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑、考試輔導(dǎo)、休閑生活、生涯規(guī)劃等主題，以文字的形式書寫自己心聲，表達自己的感知，記述自己生活中煩惱與困惑，以筆書心，以文釋惑。</p> <p class="ql-block">四、心理漫畫征集比賽</p><p class="ql-block"> “畫筆描繪生活，心靈感 悟人生”，通過漫畫作品，征集學(xué)生們曾經(jīng)在困難中獲得力量的物件和困境故事，將心理健康意識和心理健康水平以生動的藝術(shù)形式展示出來。</p> <p class="ql-block">五、心理健康宣傳</p><p class="ql-block"> 聆聽心理社的社員們，利用大課間和課外活動向同學(xué)們宣傳心理健康知識。</p> <p class="ql-block">六、心理游園會</p><p class="ql-block"> 5.24日下午，在學(xué)校大廣場舉行5.25之心理游園會活動，聆聽心理社成員負責(zé)組織此活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1、煩惱箱 </p><p class="ql-block"> 同學(xué)們可以向工作人員要便利貼，匿名寫出寫出自己心中的煩惱，然后扔進準備好的煩惱箱中。</p> <p class="ql-block">2、游戲天地</p><p class="ql-block"> （1）穿越雷陣 隊員之間學(xué)會經(jīng)驗借鑒，避免重復(fù)犯相同的錯誤。</p> <p class="ql-block"> （2）擊鼓顛球 讓同學(xué)們學(xué)會承受失敗的挫折，持之以恒，最終完成任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> ?。?）珠行萬里 告訴我們要學(xué)習(xí)也要踏踏實實、一步一個腳印，穩(wěn)中求勝。</p> <p class="ql-block"> ?。?）妙筆生花 告訴我們要學(xué)會團隊配合。</p> <p class="ql-block"> ?。?）不倒森林 教會我們細節(jié)決定成敗，向自我挑戰(zhàn)，提高心理素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動面向?qū)W校全體學(xué)生，在廣大同學(xué)中宣傳心理健康日，把心理健康理念帶到每位同學(xué)的生活中去，加強了學(xué)校人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。</p>