<p class="ql-block"> 教育部新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）已正式公布。為引導(dǎo)學(xué)校全體教師正確高效地把握課程方案的指導(dǎo)精神和核心要素，鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)育才小學(xué)組織全體教師開展義務(wù)教育課程方案（2022年版）學(xué)習(xí)與交流培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 4月20日收到新發(fā)布的課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)后，教務(wù)處李艷主任當(dāng)日安排全體教師進(jìn)行三步走學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 第一步：課標(biāo)自學(xué)，借助學(xué)校的閱讀平臺，每日10分鐘閱讀打卡，在朗讀中學(xué)習(xí)新課標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 第二步：聆聽專家解讀，全面了解課程方案、新課標(biāo)內(nèi)容及變化，書寫筆記。</p> <p class="ql-block"> 第三步：教務(wù)處組織教師交流討論，結(jié)合學(xué)校工作實際，商討新課標(biāo)下教學(xué)新方法。</p><p class="ql-block"> 教師們在教務(wù)主任李艷的組織帶領(lǐng)下進(jìn)行課程方案學(xué)習(xí)。帶著“新課程方案與之前的有什么不同？”“新課程方案對未來的教與學(xué)有什么影響？”等問題的思考，大家熱烈討論交流。</p> <p class="ql-block"> 從《義務(wù)教育課程方案》修訂背景和意義、修訂原則、修訂主要變化、主要內(nèi)容等方面出發(fā)，李主任帶領(lǐng)教師進(jìn)行深入學(xué)習(xí)交流。新課程方案優(yōu)化了課程設(shè)置，倡導(dǎo)跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)，勞動、信息科技獨立設(shè)課，保證課時，整合實施。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，教師從有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)三個方面，明確義務(wù)教育階段時代新人培養(yǎng)的具體要求；清楚認(rèn)知2022年版《課程方案》《課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要變化。教師邊聽邊認(rèn)真記筆記，結(jié)合自己教學(xué)實際，思考總結(jié)與時俱進(jìn)的課程組織方式和學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 新的課程方案新的征程，新的課程標(biāo)準(zhǔn)新的方向。加強新方案和新課標(biāo)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，有助于提升教師專業(yè)素養(yǎng)。在未來的教育實踐中，育才小學(xué)將會落實新理念，探索新方法，培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向，成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠艑W(xué)子。</p> <p class="ql-block">圖片：宋瑤瑤 各教研組長</p><p class="ql-block">編輯：呂雅</p><p class="ql-block">審核：教務(wù)處</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>